分析 (1)利用两个向量垂直、共线的性质,利用两个向量坐标形式的运算法则,求得点C的坐标,可得$\overrightarrow{BC}$.
(2)利用两个向量夹角公式,求得cosθ的值,可得θ的值.
解答 解:(1)∵已知$\overrightarrow{OA}$=(6,-2),$\overrightarrow{OB}$=(-1,2),若$\overrightarrow{OC}$⊥$\overrightarrow{OB}$,且$\overrightarrow{BC}$∥$\overrightarrow{OA}$,
设$\overrightarrow{OC}$=(x,y),则$\overrightarrow{BC}$=(x+1,y-2),且$\left\{\begin{array}{l}{-x+2y=0}\\{\frac{x+1}{6}=\frac{y-2}{-2}}\end{array}\right.$,
求得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$,∴$\overrightarrow{BC}$=(3,-1).
(2)设$\overrightarrow{BC}$与$\overrightarrow{OB}$的夹角为θ,∵cosθ=$\frac{\overrightarrow{BC}•\overrightarrow{OB}}{|\overrightarrow{BC}|•|\overrightarrow{OB}|}$=$\frac{-3-2}{\sqrt{10}•\sqrt{5}}$=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴θ=$\frac{3π}{4}$.
点评 本题主要考查两个向量垂直、共线的性质,两个向量坐标形式的运算,两个向量夹角公式的应用,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x+$\frac{1}{x}$ | B. | y=tanx | C. | y=$\frac{2}{x}$ | D. | y=x3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\sqrt{2}$) | B. | ($\sqrt{2}$,1) | C. | ($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$) | D. | (1,1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-3]∪[1,+∞) | B. | [-1,3] | C. | (-∞,-1]∪[3,+∞) | D. | [-3,1] |
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