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    一个正方体挖去一个圆锥得到一个几何体，其正视图与俯视图如图所示，则该几何体的侧（左）视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：简单空间图形的三视图
    专题：作图题,空间位置关系与距离
    分析：由正视图与俯视图可知，正方体挖去的一个圆锥，底面在前方，顶点在对面正方形的中心，故可得几何体的侧（左）视图．
    解答： 解：由正视图与俯视图可知，正方体挖去的一个圆锥，底面在前方，顶点在对面正方形的中心，故几何体的侧（左）视图是D，
    故选：D．
    点评：三视图的画图规则：①主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图宽相等；②分界线与可见的轮廓线都用实线画出，不可见的轮廓线用虚线画出．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥AC，AB=AC=AA1，D为BC的中点．
    （1）证明：A1B∥平面ADC1；
    （2）证明：平面ADC1⊥平面BB1C1C．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个几何体的三视图如图所示，那么该几何体的体积是（　　）
    A、3
    B、2
    C、
    4
    3
    D、
    2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在如图1所示的空间直角坐标系O xyz中，一个四面体的顶点坐标分别是（0，0，2），（2，2，0），（1，2，1），（2，2，2）．给出编号为①、②、③、④的四个图，则该四面体的正视图为
     
    ，俯视图为
     
    （填写你认为正确的结论编号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知一个三棱锥的正视图和侧视图如图所示，则该三棱锥的俯视图可能为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对具有线性相关关系的变量x，y有一组观测数据（xi，yi）（i=1，2，…6），若x1+x2+…+x6=2（y1+y2+…+y6）=6，其回归直线方程是
    y
    =
    1
    3
    x+a，则实数a的值是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    6
    C、
    1
    9
    D、
    1
    12

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知“函数、数y=f（x）的图象关于点P（a，b）成中心对称图形”的充要条件为“函数y=f（x+a）-b是奇函数”，现有以下四个函数，
    ①y=
    1-2x
    x-4
     ②y=（x-2）|x-2|+
    1
    2
    x ③y=-
    8
    2x+4
     ④y=log2
    2x
    4-x

    其中具有相同对称中心的两个函数的序号是（　　）
    A、①和③B、①和④
    C、②和③D、②和④

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a：b：c=2：
    		6
    ：（
    		3
    +1    ），求△ABC的各角的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a＞0，函数f（x）=
    3x
    a
    +
    a
    3x
    是定义域为R的偶函数．
    （1）求实数a的值；
    （2）证明：f（x）在（0，+∞）上是增函数．
    （3）求函数的值域．

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