【题目】将边长为5的菱形ABCD沿对角线AC折起,顶点B移动至
处,在以点B',A,C,为顶点的四面体AB'CD中,棱AC、B'D的中点分别为E、F,若AC=6,且四面体AB'CD的外接球球心落在四面体内部,则线段EF长度的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.![]()
【答案】B
【解析】
由题意画出图形,可证AC⊥平面B′ED,得到球心O位于平面B′ED与平面ACF的交线上,即直线EF上,由勾股定理结合OA=OB′,OE<EF,EF<EB′=4可得线段EF长度的取值范围.
如图所示:
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由已知可得,AC⊥B′E,且AC⊥DE,
∴AC⊥平面B′ED,
∵E是AC的中点,
∴到点A、C的距离相等的点位于平面ACF内,
同理可知,到点B′、D的距离相等的点位于平面ACF内,
∵球心O到点A,B′,C,D的距离相等,
∴球心O位于平面B′ED与平面ACF的交线上,即直线EF上.
∴球心O落在线段EF上(不含端点E、F),
显然EF⊥B′D,由题意EA=3,EB′=4,则OA2=OE2+9,
且OB′2=OF2+FB′2=OF2+EB′2﹣EF2=(EF﹣OE)2+16﹣EF2=OE2+16﹣2EFOE.
∵OA=OB′,
∴OE2+9=OE2+16﹣2EFOE,则
,
显然OE<EF,
∴
EF,即EF
.
又EF<EB′=4,∴
EF<4.
故选:B.
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【题目】已知项数为
的数列
满足条件:①
;②
;若数列
满足
,则称
为数列
的“关联数列.
(1)数列1,5,9,13,17是否存在“关联数列”?若存在,写出其“关联数列”,若不存在,请说明理由;
(2)若数列
存在“关联数列”
,证明:
;
(3)已知数列
存在“关联数列”
,且
,
,求数列
项数m的最小值与最大值.
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【题目】如图,直线
平面
,垂足为
,正四面体
的棱长为2,
,
分别是直线
和平面
上的动点,且
,则下列判断:①点
到棱
中点
的距离的最大值为
;②正四面体
在平面
上的射影面积的最大值为
.其中正确的说法是( ).
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A.①②都正确B.①②都错误C.①正确,②错误D.①错误,②正确
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【题目】已知
为正整数,各项均为正整数的数列
满足:
,记数列
的前
项和为
.
(1)若
,求
的值;
(2)若
,求
的值;
(3)若
为奇数,求证:“
”的充要条件是“
为奇数”.
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【题目】已知
是
轴上的动点(异于原点
),点
在圆
上,且
.设线段
的中点为
,当点
移动时,记点
的轨迹为曲线
.
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(1)求曲线
的方程;
(2)当直线
与圆
相切于点
,且点
在第一象限.
(ⅰ)求直线
的斜率;
(ⅱ)直线
平行
,交曲线
于不同的两点
、
.线段
的中点为
,直线
与曲线
交于两点
、
,证明:
.
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【题目】某市为提升中学生的数学素养,激发学生学习数学的兴趣,举办了一次“数学文化知识大赛”,分预赛和复赛两个环节.已知共有8000名学生参加了预赛,现从参加预赛的全体学生中随机地抽取100人的预赛成绩作为样本,得到如下频率分布直方图.
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(1)规定预赛成绩不低于80分为优良,若从上述样本中预赛成绩不低于60分的学生中随机地抽取2人,求恰有1人预赛成绩优良的概率;
(2)由频率分布直方图可认为该市全体参加预赛学生的预赛成绩Z服从正态分布N(μ,σ2),其中μ可近似为样本中的100名学生预赛成绩的平均值(同一组数据用该组区间的中点值代替),且σ2=362.利用该正态分布,估计全市参加预赛的全体学生中预赛成绩不低于91分的人数;
(3)预赛成绩不低于91分的学生将参加复赛,复赛规则如下:①每人的复赛初始分均为100分;②参赛学生可在开始答题前自行决定答题数量n,每一题都需要“花”掉(即减去)一定分数来获取答题资格,规定答第k题时“花”掉的分数为0.1k(k∈(1,2n));③每答对一题加1.5分,答错既不加分也不减分;④答完n题后参赛学生的最终分数即为复赛成绩.已知学生甲答对每道题的概率均为0.7,且每题答对与否都相互独立.若学生甲期望获得最佳的复赛成绩,则他的答题数量n应为多少?
(参考数据:
;若Z~N(μ,σ2),则P(μ﹣σ<Z<μ+σ)≈0.6827,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)≈0.9545,P(μ﹣3σ<Z<μ+3σ)≈0.9973.
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【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),直线
的参数方程为
(
为参数).设直线
与
的交点为
,当
变化时的点
的轨迹为曲线
.
(1)求出曲线
的普通方程;
(2)以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,设射线
的极坐标方程为
且
,点
是射线
与曲线
的交点,求点
的极径.
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【题目】如图,平面α∩平面β=l,A,C是α内不同的两点,B,D是β内不同的两点,且A,B,C,D直线l,M,N分别是线段AB,CD的中点.下列判断正确的是( )
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A.若AB
CD,则MN
l
B.若M,N重合,则AC
l
C.若AB与CD相交,且AC
l,则BD可以与l相交
D.若AB与CD是异面直线,则MN不可能与l平行
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【题目】如图,在四棱锥
中,侧面
为等边三角形,且垂直于底面
,
,
分别是
的中点.
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(1)证明:平面
平面
;
(2)已知点
在棱
上且
,求直线
与平面
所成角的余弦值.
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