精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
18.在△ABC中,三边长分别为7,$4\sqrt{3}$,$\sqrt{13}$,则三角形最小角的大小为$\frac{π}{6}$.

分析 最小的边长度为$\sqrt{13}$,所对的角为θ,θ∈(0,π).利用余弦定理即可得出.

解答 解:最小的边长度为$\sqrt{13}$,所对的角为θ,θ∈(0,π).
$cosθ=\frac{49+48-13}{{2×7×4\sqrt{3}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
$θ=\frac{π}{6}$.
故答案为:$\frac{π}{6}$.

点评 本题考查了余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.若(1-2x)2017=a0+a1x+…a2017x2017(x∈R),则$\frac{{a}_{1}}{2}$+$\frac{{a}_{2}}{{2}^{2}}$+…+$\frac{{a}_{2017}}{{2}^{2017}}$的值为-1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.某校高三子啊一次模拟考试后,为了解数学成绩是否与班级有关,对甲乙两个班数学成绩(满分150分)进行分析,按照不小于120分为优秀,120分以下为非优秀的标准统计成绩,已知从全班100人中随机抽取1人数学成绩优秀的概率为$\frac{3}{10}$,调查结果如表所示.
优秀非优秀总计
甲班10
乙班30
合计100
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,问是否有95%的把握认为“数学成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班数学成绩优秀的学生中抽取1人:把甲班数学成绩优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数和被记为抽取人的编号,求抽到的编号为6或10的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.050.01
k3.8416.635

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知函数f(x)=-x5-x3-5x+2,若f(a2)+f(a-2)>4,则实数a的取值范围(  )
A.(-∞,1)B.(-∞,3)C.(-2,1)D.(-1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,四边形ABCD是正方形,平面ABCD⊥平面ABEF,AF∥BE,AB⊥BE,AB=BE=2,AF=1.
(Ⅰ)求证:AC∥平面DEF;
(Ⅱ) 求证:平面BDE⊥平面DEF;
(Ⅲ)求直线BF和平面DEF所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知数列{an}通项公式${a_n}=\left\{\begin{array}{l}2n-3,\;\;n为奇数\\{2^{n-1}},\;\;\;\;\;\;n为偶数\end{array}\right.$,则数列{an}的前9项和为720.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.如图是一个四面体的三视图,三个正方形的边长均为2,则四面体外接球的体积为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}π$B.4$\sqrt{3}$πC.$\frac{4\sqrt{3}}{3}$πD.8$\sqrt{3}$π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知椭圆E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)过点(0,1),且离心率为$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)设直线l:y=$\frac{1}{2}x$+m与椭圆E交于A、C两点,以AC为对角线作正方形ABCD,记直线l与x轴的交点为N,问B,N两点间距离是否为定值?如果是,求出定值;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.已知函数f(x)=sinx-cosx,把函数f(x)的图象上每个点的横坐标扩大到原来的2倍,再向右平移$\frac{π}{3}$个单位长度,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的对称轴方程为x=2kπ+$\frac{11π}{6}$,k∈Z.

查看答案和解析>>

同步练习册答案