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若变量x,y满足约束条件
y≤x
x+y≤1
y≥-1
,且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n=(  )
A、5B、6C、7D、8
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,进行平移即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x+y,得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,由图象可知当直线y=-2x+z经过点A,
直线y=-2x+z的截距最小,此时z最小,
y=-1
y=x
,解得
x=-1
y=-1

即A(-1,-1),此时z=-2-1=-3,此时n=-3,
平移直线y=-2x+z,由图象可知当直线y=-2x+z经过点B,
直线y=-2x+z的截距最大,此时z最大,
y=-1
x+y=1
,解得
x=2
y=-1

即B(2,-1),此时z=2×2-1=3,即m=3,
则m-n=3-(-3)=6,
故选:B.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
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如图所示,正方形ABCD与正方形DEFG的边长分别为a,b(a<b),原点O为AD的中点,抛物线y2=2px(p>0)经过C,F两点,则
b
a
=
 

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在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若3a=2b,则
2sin2B-sin2A
sin2A
的值为(  )
A、-
1
9
B、
1
3
C、1
D、
7
2

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用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是(  )
A、方程x3+ax+b=0没有实根
B、方程x3+ax+b=0至多有一个实根
C、方程x3+ax+b=0至多有两个实根
D、方程x3+ax+b=0恰好有两个实根

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已知抛物线C:y2=x的焦点为F,A(x0,y0)是C上一点,|AF|=
5
4
x0,x0=(  )
A、1B、2C、4D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=(  )
A、
20
3
B、
7
2
C、
16
5
D、
15
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={2,4},N={1,2},P={x|x=
a
b
,a∈M,b∈N},则集合P的子集个数为(  )
A、3B、4C、8D、16

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(x+θ)+acos(x+2θ),其中a∈R,θ∈(-
π
2
π
2

(1)当a=
2
,θ=
π
4
时,求f(x)在区间[0,π]上的最大值与最小值;
(2)若f(
π
2
)=0,f(π)=1,求a,θ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x,y).则|PA|•|PB|的最大值是
 

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