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有5名志愿者安排在3天服务,每天安排3人,每人至少要服务一天,则有多少种安排方法?
考点:排列、组合的实际应用
专题:应用题,排列组合
分析:由题意,需要安排9个人次.由于每人至少要服务一天,每人至多要服务3天,故分类讨论:(1)2人安排3次;(2)1人安排3次,2人安排2次;(3)1人安排1次,4人安排2次,即可得出结论.
解答: 解:由题意,需要安排9个人次.
∵每人至少要服务一天,每人至多要服务3天,
∴分类讨论,共有3种情况(1)2人安排3次;(2)1人安排3次,2人安排2次;(3)1人安排1次,4人安排2次
(1)2人安排3次,有
C
2
5
A
3
3
=60种;
(2)1人安排3次,2人安排2次,有
C
1
5
C
2
4
C
1
3
C
1
2
=180种;
(3)1人安排1次,4人安排2次,有
C
1
5
C
2
4
C
1
2
A
3
3
=360种,
故共有60+180+360=600种安排方法.
点评:本题考查排列组合知识的运用,考查分类讨论的数学思想,正确理解题意是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上不同于A、B的一点,∠BAC=45°,点V是圆O所在平面外一点,且VA=VB=VC,E是AC的中点.
(Ⅰ)求证:OE∥平面VBC;
(Ⅱ)求证:VO⊥面ABC;
(Ⅲ)已知θ是平面VBC与平面VOE所形成的二面角的平面角,且0°<θ<90°,若OA=OV=1,求cosθ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的一条直径,过A作⊙O的切线,在切线上取一点C,使AC=AB,连接OC,与⊙O交于点D,BD的延长线与AC交于点E,求证:
(Ⅰ)∠CDE=∠DAE;
(Ⅱ)AE=CD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AB⊥BC,且AB=BC=2,点N为B1C1的中点,点P在棱A1C1的运动
(1)试问点P在何处时,AB∥平面PNC,并证明你的结论;
(2)在(1)的条件下,且AA1<AB,直线B1C与平面BCP的成角的正弦值为
10
10
,求二面角A-BP-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

探究函数f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)
的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:
x0.511.51.71.922.12.22.33457
y8.554.174.054.00544.0054.024.044.355.87.57
请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.
(1)写出f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)
的单调区间;
(2)证明:函数f(x)=x+
4
x
(x>0)
在区间(0,2)单调递减;
(3)若不等式2x-2k≤1-
8
x
对x<0恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将6人分成甲、乙、丙三组,一组1人,一组2人,一组3人,共有分法
 
种.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式4x2+9y2≥2kxy对一切正数x,y恒成立,则整数k的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b,m为正整数,若a和b除以m的余数相同,则称a和b对m同余.记a≡b(mod m),已知a=2+2×3+2×32+…+2×32003,b≡a(mod3),则b的值可以是
 
(写出以下所有满足条件的序号)
①1007;②2013;③3003;④6002.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,直线x=a(a>0)与曲线y=
x
及x轴所围成的封闭图形的面积为
2
3
,则a=
 

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