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    在数列2，9，23，44，72，…中，紧接着72后面的那一项应该是（　　）
    A、82B、107
    C、100D、83
    考点：数列的概念及简单表示法
    专题：点列、递归数列与数学归纳法
    分析：由数列得到数列的项之间的关系，则答案可求．
    解答： 解：由数列2，9，23，44，72，…看出，
    从第二项起，每一项与它前一项的差构成以7为首项，以7为公差的等差数列，
    则紧接着72后面的那一项应该是72+35=107．
    故选：B．
    点评：本题考查了数列的概念及简单表示法，关键是发现规律，是基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、当f′（x0）=0时，则f（x0）为f（x）的极大值
    B、当f′（x0）=0时，则f（x0）为f（x）的极小值
    C、当f′（x0）=0时，则f（x0）为f（x）的极值
    D、当f（x0）为函数f（x）的极值且f′（x0）存在时，则f′（x0）=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在数列{an}中，a1=2，an+1=-
    1
    an+1
    ，则a2014等于（　　）
    A、2
    B、-
    1
    3
    C、-
    3
    2
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，其导函数为f′（x），且x＜0时2xf（x）+x2f′（x）＜0恒成立，则f（1），2f（
    		2
    ），4f（2）的大小关系为（　　）
    A、4f（2）＜2f（
    		2
    ）＜f（1）
    B、4f（2）＜f（1）＜2f（
    		2
    ）
    C、f（1）＜4f（2）＜2f（
    		2
    )
    D、f（1）＜2f（
    		2
    ）＜4f（2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=x|x（x-3）|+1（　　）
    A、极大值为f（2）=5，极小值为f（0）=1
    B、极大值为f（2）=5，极小值为f（3）=1
    C、极大值为f（2）=5，极小值为f（0）=f（3）=1
    D、极大值为f（2）=5，极小值为f（3）=1，f（-1）=-3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    		x-2
    的定义域为集合A，集合B={x|x-a+1＜0}，若A∩B≠∅，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞3B、a≥3
    C、a＜3D、a≤3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    a
    =（k+1，2），
    b
    =（24，3k+3），若
    a
    与
    b
    共线，则k等于（　　）
    A、3B、0C、-5D、3或-5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    由不等式组
    x+y+1≥0
    x-y+1≥0
    x≤0
    所表示的平面区域的面积是（　　）
    A、2
    B、1
    C、
    1
    2
    D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若直线经过A（2，1），B（1，m2）（m∈R）两点，求直线l的倾斜角α的取值范围．

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