| A. | [-6,6] | B. | [-3,3]∪[5,+∞) | C. | $[{-6,4+\sqrt{6}}]$ | D. | $[{-6,6}]∪[{4+\sqrt{6},+∞})$ |
分析 令t=f(m),可得f(t)≥0,画出y=f(x)的图象,可得f(m)的范围,讨论m的范围,解m的不等式,即可所求范围.
解答
解:若f(f(m))≥0,
令t=f(m),可得f(t)≥0,
可得t∈[-3,3]∪[5,+∞),
即f(m)∈[-3,3]∪[5,+∞),
由f(x)=$\left\{\begin{array}{l}3-|x|(x≤3)\\{x^2}-8x+15(x>3)\end{array}$,
可得当m≤3时,-3≤3-|m|≤3,
解得-6≤m≤3;
当m>3时,m2-8m+15=(m-4)2-1≥-1,
由-3≤m2-8m+15≤3,
解得3<m≤6;
由m2-8m+15≥5,解得m≥4+$\sqrt{6}$(m≤4-$\sqrt{6}$舍去),
综上可得,m的范围是[-6,6]∪[4+$\sqrt{6}$,+∞).
故选:D.
点评 本题考查分段函数的图象和运用,考查数形结合的思想方法,以及运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1)∪(0,1) | B. | (-∞,-1)∪(1,+∞) | C. | (-1,0)∪(0,1) | D. | (-1,0)∪(1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2013 | B. | 2014 | C. | 4026 | D. | 4028 |
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