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设f(x)=
-2x+1
2x+1+a
(a为实常数)
(I)当a=1时,证明:f(x)不是奇函数;
(Ⅱ)当a=2时,若f(x)<k对一切实数x成立,求k的取值范围.
考点:函数奇偶性的性质,函数恒成立问题
专题:函数的性质及应用
分析:(I)计算f(1),f(-1),判定是否相等;
(II)判定函数的单调性,求出f(x)的最大值即可.
解答: 解:(Ⅰ)∵f(x)=
-2x+1
2x+1+1

f(1)=
-2+1
22+1
=-
1
5
f(-1)=
-
1
2
+1
2
=
1
4

∴f(-1)≠-f(1),f(x)不是奇函数.
(Ⅱ)f(x)=
-2x+1
2x+1+2
=-
1
2
+
1
2x+1

∵2x>0,∴2x+1>1,0<
1
2x+1
<1,
从而-
1
2
<f(x)<
1
2

要使f(x)<k对一切实数x成立,须k≥
1
2
点评:本题考查了函数的奇偶性、单调性,考查了恒成立问题的等价转化方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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当x∈{-2,-1,0,1,2}时,函数y=x2-1的值域是
 

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记[x]表示不大于x的最大整数,n∈N*,则[﹙n+
n2-1
﹚]=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S1=
1
3
a2-
1
3
,S2=
1
3
a3-
1
3
,则公比q=(  )
A、1B、4C、4或0D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(x-π),g(x)=cos(x+π)则下列结论中正确的是(  )
A、函数y=f(x)•g(x)的最小正周期为2π
B、函数y=f(x)•g(x)的最大值为2
C、将函数y=f(x)的图象向左平移
π
2
单位后得y=g(x)的图象
D、将函数y=f(x)的图象向右平移
π
2
单位后得y=g(x)的图象

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=cos 2x-1,g(x)=f(x+m)+n,则使g(x)为奇函数的实数m,n的可能取值为(  )
A、m=
π
2
,n=-1
B、m=
π
2
,n=1
C、m=-
π
4
,n=-1
D、m=-
π
4
,n=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n2-4n+4,(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{bn}中,令bn=
1,  n=1
an+5
2
,n≥2
,Tn=b121+b222+b323+…+bn2n,求Tn
(3)设各项均不为零的数列{cn}中,所有满足ci•ci+1<0的正整数i的个数称为这个数列{cn}的变号数.令cn=1-
a
an
(n为正整数),求数列{cn}的变号数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1-
1
x
,x<0
x2,x≥0

(1)若f(x)=3,求x的值;
(2)求f(x+1)的解析式;
(3)解不等式f(x+1)>4.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)计算:(124+22
3
 
1
2
-27 
1
6
+16 
3
4
-2×(8 -
2
3
-1;      
(2)
(lg3)2-lg9+1
•(lg
27
+lg8-lg
1000
)
lg0.3•lg1.2

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