分析 根据题意,分2步分析:先将5名志愿者分为3组,有2种分组方法,①分为2、2、1的三组,②分为3、1、1的三组,由组合数公式可得其分组方法数目,由分类计数原理将其相加可得分组的情况数目,第二步,将分好的三组对应3个不同的敬老院,由排列数公式可得其对应方法数目;由分步计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,先将5名志愿者分为3组,
有2种分组方法,①分为2、2、1的三组,有$\frac{{C}_{5}^{2}{C}_{3}^{2}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$=15种方法,
②分为3、1、1的三组,有C53=10种方法,
则共有10+15=25种分组方法,
再将分好的三组对应3个不同的敬老院,有A33=6种情况,
则共有25×6=150种不同的分配方案;
故答案为150.
点评 本题考查排列、组合及分步乘法原理的应用,注意本题的分组涉及平均分组与不平均分组,要用对公式.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | xm>ym | B. | x-m≥y-n | C. | $\frac{x}{n}$>$\frac{y}{m}$ | D. | $x>\sqrt{xy}$ |
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