（本题满分16分）
在区间
上，如果函数
为增函数，而函数
为减函数，则称函数为“弱增”函数．已知函数
（1）判断函数在区间
上是否为“弱增”函数
（2）设
，证明
（3）当
时，不等式
恒成立，求实数
的取值范围
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：高中数学 来源： 题型：解答题
（本题满分12分）
已知定义域为
的函数
同时满足以下三个条件：
①对任意的
，总有
；②
；③若
且
，则有
成立，则称为“友谊函数”.
（Ⅰ）若已知为“友谊函数”，求
的值；
（Ⅱ）函数
在区间上是否为“友谊函数”？并给出理由；
（Ⅲ）已知为“友谊函数”，且 
，求证:
.
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
设函数的定义域为（0，+∞），且对任意正实数x,y都有f(x·y)=f(x)+f(y)恒成立，已知f(2)=1且x>1时f(x)>0.
（1）求
；
（2）判断y=f(x)在(0,+ ∞)上的单调性；
（3）一个各项均为正数的数列
其中sn是数列
的前n项和，求
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
（本小题满分14分）
已知函数
的两条切线PM、PN，切点分
别为M、N．
（I）当
时，求函数
的单调
递增区间；
（II）设|MN|=
，试求函数的表达式；
（III）在（II）的条件下，若对任意的正整数
，在区间
内，总存在m＋1个数
使得不等式
成立，求m的最大值．
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满足
，且对于任意的
，
.
对任意的
恒成立，求实数
的取值范围.
的定义域为
，且满足对任意
，
的值；
，
，且
上是增函数，求
的取值范围.
时，求
的值；
使
的定义域、值域都是
的值；若不存在，说明理由。
的定义域为R,求
的值域.