精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.已知m,n,l为三条不同的直线,α,β,γ为三个不同的平面,则下列命题中正确的是(  )
A.若m⊥l,n⊥l,则m∥nB.若m∥α,n∥α,则m∥nC.若m⊥α,n⊥α,则m∥nD.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β

分析 根据空间线面位置关系的情况举出反例判断或根据性质说明.

解答 解:对于A,当l⊥α,m?α,n?α时,显然有m⊥l,n⊥l,单m与n可能平行,也可能相交,故A错误.
对于B,若α∥β,m?β,n?β,则m∥α,n∥α,但m,n可能平行也可能相交,故B错误.
对于C,由线面平行的性质“垂直于同一个平面的两条直线平行“可知C正确.
对于D,当三个平面α,β,γ两两垂直时,显然结论错误.
故选:C.

点评 本题考查了空间线面位置关系的判断,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知某几何体的正视图和俯视图如图所示,则该几何体的侧视图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.已知e为自然对数的底数,曲线y=aex+x在点(1,ae+1)处的切线与直线2ex-y-1=0平行,则实数a=(  )
A.$\frac{e-1}{e}$B.$\frac{2e-1}{e}$C.$\frac{e-1}{2e}$D.$\frac{2e-1}{2e}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.某宾馆在装修时,为了美观,欲将客房的窗户设计成半径为1m的圆形,并用四根木条将圆分成如图所示的9个区域,其中四边形ABCD为中心在圆心的矩形,现计划将矩形ABCD区域设计为可推拉的窗口.
(1)若窗口ABCD为正方形,且面积大于$\frac{1}{4}$m2(木条宽度忽略不计),求四根木条总长的取值范围;
(2)若四根木条总长为6m,求窗口ABCD面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且a2=3bc.
(Ⅰ)若sinA=sinC,求cosA;
(Ⅱ)若A=$\frac{π}{4}$,且a=3,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.设函数f(x)=axlnx+be-x,曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程为y=(1+e-1)x-1-2e-1
(1)求a,b;
(2)求证:f(x)>-1-2e-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.对于定义在区间D上的函数f(x),若任给x0∈D,均有f(x0)∈D,则称函数f(x)在区间D上封闭.
(1)试判断f(x)=x-1在区间[-2,1]上是否封闭,并说明理由;
(1)若函数g(x)=$\frac{3x+a}{x+1}$在区间[3,10]上封闭,求实数a的取值范围;
(3)已知a<b,是否存在a,b,使函数h(x)=|1-$\frac{1}{x}$|在区间[a,b]上封闭?试证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x)=a•$\frac{lnx-x+2}{x}$
(I)若函数f(x)在点(1,f(x))处的切线过点(0,4),求函数f(x)的最大值
(Ⅱ)当a<l时,若函数g(x)=xf(x)+x2-2x+2在区间($\frac{1}{2}$,2)内有且只有一个零点,求实数a的取值范围.(参考数值:ln2≈0.7)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.下列结论错误的是(  )
A.命题“若p,则¬q”与命题“若q,则¬p”互为逆否命题
B.命题p:?x∈[0,1],ex≥1,命题q:?x∈R,x2+x+1<0,则p∧q为真
C.“若am2<bm2,则a<b”为真命题
D.“a>0,b>0”是“$\frac{a+b}{2}$≥$\sqrt{ab}$”的充分不必要条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案