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不等式
1-2x
x+1
≥0的解集是(  )
A、[-1,
1
2
]
B、(-1,
1
2
]
C、(-∞,-1)∪[
1
2
,+∞)
D、(-∞,-1]∪[
1
2
,+∞)
考点:其他不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:原不等式等价于
(2x-1)(x+1)≤0
x+1≠0
,解得不等式组可得.
解答: 解:原不等式等价于
(1-2x)(x+1)≥0
x+1≠0

(2x-1)(x+1)≤0
x+1≠0
,解得-1<x≤
1
2

∴原不等式的解集为:(-1,
1
2
]
故选:B.
点评:本题考查分式不等式的解集,转化为不等式组是解决问题的关键,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出定义:若函数f(x)在D上可导,即f′(x)存在,且导函数f′(x)在D上也可导,则称f(x)在D上存在二阶导函数,记f″(x)=(f′(x))′,若f″(x)<0在D上恒成立,则称f(x)在D上为凸函数.以下四个函数:
①f(x)=x2+2x;
②f(x)=sinx+cosx;
③f(x)=lnx-x;
④f(x)=-xex
在(0,
π
2
)上是凸函数的是
 
.(填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
lgx,x>0
-lg(-x),x<0
,g(x)=(
1
2
 ax2+bx(a≠0).若函数f(x)与g(x)的图象有且仅有两个公共点,坐标从左至右记为(x1,y1),(x2,y2),给出下列命题正确的是(  )
A、若a>0,则x1+x2<0,y1-y2>0
B、若a<0,则x1+x2>0,y1-y2>0
C、若a<0,则x1+x2<0,y1-y2符号无法确定
D、若a<0,则x1+x2>0,y1-y2符号无法确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列是二元一次不等式2x-y+6≤0的解所表示的平面区域的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=x5+2x4+3x3+4x2+5x+6,用秦九韶算法求这个多项式当x=2时的值的过程中,不会出现的结果是(  )
A、11B、28C、57D、120

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科目:高中数学 来源: 题型:

设偶函数f(x)满足f(x)=x3+8(x≤0),则{x|f(x-2)<0}=(  )
A、{x|-2<x<2}
B、{x|x<-2或x>2}
C、{x|0<x<4}
D、{x|x<0或x>4}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x),g(x)满足:①f(x)-ax•g(x)=0,②g(x)≠0
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,④f′(x)•g(x)<f(x)•g′(x)
,设数列{
f(n)
g(n)
}(n∈N+)
的前n项和为Sn,则Sn的取值范围是(  )
A、(0,
1
2
)
B、[
1
2
,1)
C、[1,
3
2
)
D、[
3
2
,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a=2 
1
3
,b=3 
1
3
,c=log32 
1
2
,则(  )
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、b>c>a

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科目:高中数学 来源: 题型:

用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a,b,c都是偶数”,正确的反设为(  )
A、a,b,c中至少有一个是奇数
B、a,b,c中至多有一个是奇数
C、a,b,c都是奇数
D、a,b,c中恰有一个是奇数

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