【题目】如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,![]()
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.
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(Ⅰ)求证:CD⊥平面ADD1A1;
(Ⅱ)若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为
,求k的值.
【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)1
【解析】
试题(Ⅰ)取CD的中点为E,连结BE,则ADEB为平行四边形,所以AD
BE=4k,所以BC2=BE2+EC2,所以BE⊥DC,所以AD与BC垂直,AA1⊥面ABCD,所以AA1⊥CD,所以CD垂直面AA1D1D;(Ⅱ)以D为原点,DA,DC,DD1为
轴,建立空间直角坐标系,写出A、A1,B1,C的坐标,求出面AB1C的一个法向量,算出向量
坐标,计算出这两个向量的夹角,再利用向量夹角与线面角关系,列出关于k的方程,若能解出k值..
试题解析:(Ⅰ)取CD的中点E,连结BE.
∵AB∥DE,AB
DE
3k,∴四边形ABED为平行四边形, 2分
∴BE∥AD且BE
AD
4k.
在△BCE中,∵BE
4k,CE
3k,BC
5k,∴BE2+CE2
BC2,
∴∠BEC
90°,即BE⊥CD,
又∵BE∥AD,∴CD⊥AD. 4分
∵AA1⊥平面ABCD,CD
平面ABCD,
∴AA1⊥CD.又AA1∩AD
A,
ADD1A1. 6分
(Ⅱ)以D为原点,
,
,
的方向为x,y,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,
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则![]()
所以![]()
,![]()
,![]()
.
设平面AB1C的法向量n
(x,y,z),
则由
得![]()
取y
2,得
. 9分
设AA1与平面AB1C所成角为θ,则
sin θ
|cos〈
,n〉|![]()
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,
解得k
1,故所求k的值为1. 12分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左、右焦点
在
轴上,中心在坐标原点,长轴长为4,短轴长为
.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)是否存在过
的直线
,使得直线
与椭圆
交于
,
?若存在,请求出直线
的方程;若不存在,请说明理由.
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【题目】有一名高二学生盼望2020年进入某名牌大学学习,假设该名牌大学有以下条件之一均可录取:①2020年2月通过考试进入国家数学奥赛集训队(集训队从2019年10月省数学竞赛一等奖中选拔):②2020年3月自主招生考试通过并且达到2020年6月高考重点分数线,③2020年6月高考达到该校录取分数线(该校录取分数线高于重点线),该学生具备参加省数学竞赛、自主招生和高考的资格且估计自己通过各种考试的概率如下表
省数学竞赛一等奖 | 自主招生通过 | 高考达重点线 | 高考达该校分数线 |
0.5 | 0.6 | 0.9 | 0.7 |
若该学生数学竞赛获省一等奖,则该学生估计进入国家集训队的概率是0.2.若进入国家集训队,则提前录取,若未被录取,则再按②、③顺序依次录取:前面已经被录取后,不得参加后面的考试或录取.(注:自主招生考试通过且高考达重点线才能录取)
(Ⅰ)求该学生参加自主招生考试的概率;
(Ⅱ)求该学生参加考试的次数
的分布列及数学期望;
(Ⅲ)求该学生被该校录取的概率.
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【题目】如图,在四棱锥
中,底面ABCD为梯形,AB//CD,
,AB=AD=2CD=2,△ADP为等边三角形.
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(1)当PB长为多少时,平面
平面ABCD?并说明理由;
(2)若二面角
大小为150°,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.
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【题目】如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E、F且EF=
,则下列结论中错误的是( )
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A.AC⊥BEB.EF
平面ABCD
C.三棱锥A-BEF的体积为定值D.异面直线AE,BF所成的角为定值
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥P-ABCD中,侧面
底面ABCD,
,底面ABCD是直角梯形,
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.
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(1)求证:
平面PBD:
(2)设E为侧棱PC上异于端点的一点,
,试确定
的值,使得二面角E-BD-P的余弦值为
.
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【题目】在平面直角坐标系
中,已知直线
:
(
为参数).以坐标原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的直角坐标方程;
(2)设点
的直角坐标为
,直线
与曲线
的交点为
,求
的值.
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【题目】给出以下结论:
①命题“若
,则
”的逆否命题为“若
,则
”;
②“
”是“
”的充分条件;
③命题“若
,则方程
有实根”的逆命题为真命题;
④命题“若
,则
且
”的否命题是真命题.
则其中错误的是__________.(填序号)
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