【题目】已知直线
与圆心为坐标原点的圆
相切.
(1)求圆
的方程;
(2)过点
的直线与圆
交于
两点,若弦长
,求直线
的斜率的值;
(3)过点
作两条相异直线分别与圆
相交于
,且直线
和直线
的倾斜角互补,试着判断向量
和
是否共线?请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
或
;(3)共线,理由详见解析
【解析】
(1)根据点到直线的距离公式求出半径,结合圆心即可得出圆
的方程.
(2)设直线
的斜率为
,得出点斜式方程,再求圆心
到直线的距离
,根据公式
即可求出直线
的斜率.
(3)由题意知,直线
和直线
的斜率存在,且互为相反数,
设
,则
,联立
,得一元二次方程标
代入方程可得
,
,所以
,得出结论.
解(1)∵直线
与圆心为坐标原点的圆
相切.
∴圆半径
,
∴圆
的方程为
.
(2)设直线
的斜率为
.
则直线
的方程为
,即
,
圆心
到直线的距离为
,
∵弦长
,
∴
,
解得
或
.
(3)向量
和
共线,理由如下:
由题意知,直线
和直线
的斜率存在,且互为相反数,
故可设
,则
,
由
,得
.
∵点
的横坐标
一定是该方程的解,故可得
.
同理可得
,
∴
,
∴向量
和
共线.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如果存在常数
,使得数列
满足:若
是数列
中的一项,则
也是数列
中的一项,称数列
为“兑换数列”,常数
是它的“兑换系数”.
(1)若数列:![]()
是“兑换系数”为
的“兑换数列”,求
和
的值;
(2)已知有穷等差数列
的项数是![]()
,所有项之和是
,求证:数列
是“兑换数列”,并用
和
表示它的“兑换系数”;
(3)对于一个不小于3项,且各项皆为正整数的递增数列
,是否有可能它既是等比数列,又是“兑换数列”?给出你的结论,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥PABCD中,AD∥BC,平面PAC⊥平面ABCD,AB=AD=DC=1,
∠ABC=∠DCB=60,E是PC上一点.
(Ⅰ)证明:平面EAB⊥平面PAC;
(Ⅱ)若△PAC是正三角形,且E是PC中点,求三棱锥AEBC的体积.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C:
过点
,且离心率为![]()
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若过原点的直线
与椭圆C交于P、Q两点,且在直线
上存在点M,使得
为等边三角形,求直线
的方程。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率为
,短轴长为
.
![]()
(1)求
的方程;
(2)如图,经过椭圆左顶点
且斜率为
的直线
与
交于
两点,交
轴于点
,点
为线段
的中点,若点
关于
轴的对称点为
,过点
作
(
为坐标原点)垂直的直线交直线
于点
,且
面积为
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“割圆术”是刘徽最突出的数学成就之一,他在《九章算术注》中提出割圆术,并作为计算圆的周长,面积已经圆周率的基础,刘徽把圆内接正多边形的面积一直算到了正3072边形,并由此而求得了圆周率为3.1415和3.1416这两个近似数值,这个结果是当时世界上圆周率计算的最精确数据.如图,当分割到圆内接正六边形时,某同学利用计算机随机模拟法向圆内随机投掷点,计算得出该点落在正六边形内的频率为0.8269,那么通过该实验计算出来的圆周率近似值为(参考数据:
)
![]()
A. 3.1419B. 3.1417C. 3.1415D. 3.1413
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图已知椭圆
,
是长轴的一个端点,弦
过椭圆的中心
,且
,
.
![]()
(Ⅰ)求椭圆的方程:
(Ⅱ)设
为椭圆上异于
且不重合的两点,且
的平分线总是垂直于
轴,是否存在实数
,使得
,若存在,请求出
的最大值,若不存在,请说明理由.
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