精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,各棱长均相等,D,E,F分别为棱AB,BC,A1C1的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面A1CD;
(Ⅱ)若三棱柱ABC-A1B1C1为直棱柱,求直线BC与平面A1CD所成角的正弦值.

分析 (I)连接DE,通过证明四边形A1DEF是平行四边形得出EF∥A1D,从而EF∥平面A1CD;
(II)过B作BM⊥A1D交延长线于M,连接CM,则可证BM⊥平面A1CD,即∠BCM为所求线面角,设三棱柱棱长为1,利用三角形相似求出BM即可得出sin∠BCM=$\frac{BM}{BC}$.

解答 证明:(I)连接DE,
∵D,E分别是AB,BC的中点,
∴DE$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}$AC,
∵F是A1C1的中点,∴A1F=$\frac{1}{2}$A1C1
又AC$\stackrel{∥}{=}$A1C1
∴A1F$\stackrel{∥}{=}$DE,
∴四边形A1DEF是平行四边形,
∴EF∥A1D,又EF?平面A1CD,A1D?平面A1CD,
∴EF∥平面A1CD.
(II)过B作BM⊥A1D交延长线于M,连接CM,
∵ABC是等边三角形,∴CD⊥AB,
又A1A⊥平面ABC,CD?平面ABC,
∴A1A⊥CD,
∴CD⊥平面ABCD,又BM?平面ABCD,
∴CD⊥BM,又CD?平面A1CD,A1D?平面A1CD,CD∩A1D=D,
∴BM⊥平面A1CD,
∴∠BCM为直线BC与平面A1CD所成的角,
设直三棱柱棱长为1,则BM=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴sin∠BCM=$\frac{BM}{BC}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

点评 本题考查了线面平行的判定,线面角的计算,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(4a-3)x+2a-4,x≤t}\\{2{x}^{3}-6x,x>t}\end{array}\right.$,无论t取何值,函数f(x)在区间(-∞,+∞)上总是不单调,则a的取值范围是(-∞,$\frac{3}{4}$].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知函数f(x)=ax3+bx+1,若f(a)=8,则f(-a)=-6.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为$\frac{8}{3}$,表面积为$8+4\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,PD垂直于梯形ABCD所在的平面,∠ADC=∠BAD=90°.F为PA中点,PD=$\sqrt{2}$,AB=AD=$\frac{1}{2}$CD=1. 四边形PDCE为矩形,线段PC交DE于点N.
(Ⅰ)求证:AC∥平面DEF;
(Ⅱ)求二面角A-BC-P的大小;
(Ⅲ)在线段EF上是否存在一点Q,使得BQ与平面BCP所成角的大小为$\frac{π}{6}$?若存在,求出Q点所在的位置;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.随着手机的发展,“微信”越来越成为人们交流的一种方式.某机构对“使用微信交流”的态度进行调查,随机抽取了50人,他们年龄的频数分布及对“使用微信交流”赞成人数如下表.
年龄(单位:岁)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)
频数510151055
赞成人数51012721
(Ⅰ)若以“年龄”45岁为分界点,由以上统计数据完成下面2×2列联表,并判断是否有99%的把握认为“使用微信交流”的态度与人的年龄有关;
 年龄不低于45岁的人数年龄低于45岁的人数合计
赞成   
不赞成   
合计   
(Ⅱ)若从年龄在[25,35)和[55,65)的被调查人中按照分层抽样的方法选取6人进行追踪调查,并给予其中3人“红包”奖励,求3人中至少有1人年龄在[55,65)的概率.
参考数据如下:
附临界值表:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2的观测值:k=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,五面体PABCD中,CD⊥平面PAD,ABCD为直角梯形,∠BCD=$\frac{π}{2}$,PD=BC=CD=$\frac{1}{2}$AD,AP⊥PD.
(Ⅰ)若E为AP的中点,求证:BE∥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角P-AB-C的余弦值;
(Ⅲ)若点Q在线段PA上,且BQ与平面ABCD所成角为$\frac{π}{6}$,求CQ的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.为了研究一种昆虫的产卵数y和温度x是否有关,现收集了7组观测数据列于下表中,并作出了散点图,发现样本点并没有分布在某个带状区域内,两个变量并不呈线性相关关系,现分别用模型①:y=C1x2+C2与模型②:y=e${\;}^{{C}_{3}x+{C}_{4}}$作为产卵数y和温度x的回归方程来建立两个变量之间的关系.
温度x/℃20222426283032
产卵数y/个610212464113322
t=x24004845766767849001024
Z=lny1.792.303.043.184.164.735.77
 $\overline{x}$ $\overline{t}$ $\overline{y}$ $\overline{z}$
 26 692 80 3.57
 $\frac{\sum_{i=1}^{7}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y)}}{\sum_{i=1}^{7}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$ $\frac{\sum_{i=1}^{7}({t}_{i}-\overline{t})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{7}({t}_{i}-\overline{t})^{2}}$ $\frac{\sum_{i=1}^{7}({z}_{i}-\overline{z})({x}_{i}-\overline{x})}{\sum_{i=1}^{7}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$ $\frac{\sum_{i=1}^{7}({z}_{i}-\overline{z})({t}_{i}-\overline{t})}{\sum_{i=1}^{7}({t}_{i}-\overline{t})^{2}}$
 1157.54 0.43 0.32 0.00012
其中ti=xi2,$\overline{t}$=$\sum_{i=1}^{7}{t}_{i}$,zi=lnyi,$\overline{u}$=$\sum_{i=1}^{7}{z}_{i}$,
附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回归直线v=βu+α的斜率和截距的最小二乘估计分别为:β=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({u}_{i}-\overline{u})({v}_{i}-\overline{v})}{\sum_{i=1}^{n}({u}_{i}-\overline{u})^{2}}$,α=$\overline{v}$-β$\overline{u}$.
(1)分别画出y关于t的散点图、z关于x的散点图,根据散点图判断哪一个模型更适宜作为回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由).
(2)根据表中数据,分别建立两个模型下建立y关于x的回归方程;并在两个模型下分别估计温度为30℃时的产卵数.(C1,C2,C3,C4与估计值均精确到小数点后两位)(参考数据:e4.65≈104.58,e4.85≈127.74,e5.05≈156.02)
(3)若模型①、②的相关指数计算分别为R12=0.82,R22=0.96,请根据相关指数判断哪个模型的拟合效果更好.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.设集合A={x|0≤x≤2},B={x∈N|1≤x≤3},则A∩B=(  )
A.{1,2}B.{1,2,3}C.{x|1≤x≤2}D.{x|0≤x≤3}

查看答案和解析>>

同步练习册答案