【题目】已知椭圆
的离心率为
,倾斜角为
的直线
经过椭圆
的右焦点且与圆
相切.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若直线
与圆
相切于点
,且交椭圆
于
两点,射线
于椭圆
交于点
,设
的面积于
的面积分别为
.
①求
的最大值;
②当
取得最大值时,求
的值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据离心率为
、圆心到直线距离等于半径,结合性质
,列出关于
、
、
的方程组,求出
、
、
,即可得椭圆
的方程;(2) 直线
与圆
相切得:
,将直线
代入椭圆
的方程得:
①根据点到直线距离公式、弦长公式结合韦达定理及三角形面积公式可得
,利用基本不等式可得结果;②当
取得最大值时,
,
.
试题解析:(1)依题直线
的斜率
.设直线
的方程为
,
依题有: ![]()
(2)由直线
与圆
相切得:
.
设
.将直线
代入椭圆
的方程得: ![]()
,且
.![]()
设点
到直线
的距离为
,故
的面积为:
,
当
.等号成立.故
的最大值为1.
设
,由直线
与圆
相切于点
,可得
,
.
.,
【方法点晴】本题主要考查待定系数法求椭圆方程及圆锥曲线求最值,属于难题.解决圆锥曲线中的最值问题一般有两种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法,本题(2)就是用的这种思路,利用均值不等式法求三角形面积最值的.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为保证学生夜晚安全,实行教师值夜班制度,已知
共5名教师每周一到周五都要值一次夜班,每周如此,且没有两人同时值夜班,周六和周日不值夜班,若
昨天值夜班,从今天起
至少连续4天不值夜班,
周四值夜班,则今天是周___________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f (x)=x-(a+1)ln x-
(a∈R),g (x)=
x2+ex-xex.
(1)当x∈[1,e] 时,求f (x)的最小值;
(2)当a<1时,若存在x1∈[e,e2],使得对任意的x2∈[-2,0],f (x1)<g (x2)恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校或班级举行活动,通常需要张贴海报进行宣传.现让你设计一张如图所示的竖向张贴的海报,要求版心面积为128 dm2,上、下两边各空2 dm,左、右两边各空1 dm.如何设计海报的尺寸,才能使四周空白面积最小?
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
的参数方程为
(其中
为参数),以坐标原点
为极点,以
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
(其中
).
(1)若点
的直角坐标为
,且点
在曲线
内,求实数
的取值范围;
(2)若
,当
变化时,求直线
被曲线
截得的弦长的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,其中
为自然对数的底数.
(1)若函数
在区间
上是单调函数,试求实数
的取值范围;
(2)已知函数
,且
,若函数
在区间
上恰有3个零点,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本题满分15分)如图,在半径为
的半圆形(O为圆心)铁皮上截取一块矩形材料ABCD,其中点A、B在直径上,点C、D在圆周上,将所截得的矩形铁皮ABCD卷成一个以AD为母线的圆柱形罐子的侧面(不计剪裁和拼接损耗),记圆柱形罐子的体积为![]()
.
![]()
(1)按下列要求建立函数关系式:
①设
,将
表示为
的函数;
②设
(
),将
表示为
的函数;
(2)请您选用(1)问中的一个函数关系,求圆柱形罐子的最大体积.
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