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已知实数x、y满足y=-2x+8,且2≤x≤3,求
y
x
的最大值和最小值.
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出对应的图象,利于斜率的公式 即可得到结论.
解答: 解:作出对应的曲线,则对应的图象为线段AB,
当x=2时,y=-2×2+8=4,即A(2,4),
当x=3时,y=-2×3+8=2,即B(3,2),
y
x
的最大值为kOA=
4
2
=2

最小值为kOB=
2
3
点评:本题主要考查直线斜率的求解,利用数形结合是解决本题的关键,比较基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知θ为第一象限角,若将角θ的终边逆时针旋转
π
2
,则它与单位圆的交点坐标是(  )
A、(cosθ,sinθ)
B、(cosθ,-sinθ)
C、(sinθ,-cosθ)
D、(-sinθ,cosθ)

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知sinθ+cosθ=
1
4
,则sin2θ等于(  )
A、-
15
4
B、
15
4
C、-
15
16
D、
15
16

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且nan+1=2Sn,数列{bn}满足b1=
1
2
,b2=
1
4
,对任意n∈N*.都有
b
2
n+1
=bn•bn+2
(1)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)令Tn=a1b1+a2b2+…+anbn,求证:
1
2
≤Tn<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-mx2-x+1,其中m为实数.
(1)当m=1时,求函数f(x)在区间[-1,
4
3
]上的最大值和最小值;
(2)若对一切的实数x,有f′(x)≥|x|-
7
4
恒成立,其中f′(x)为f(x)的导函数,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x(a+blnx)在(1,f(1))处的切线方程为2x-y-1=0.
(Ⅰ)求实数a,b的值;
(Ⅱ)当x>0时,f(x+1)>tx恒成立,求整数t的最大值;
(Ⅲ)试证明:(1+2)(1+22)(1+23)…(1+2n)>e2n-3(n∈N*

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数列{an}满足a1=
1
2
,an+1=
1
2-an
(n∈N*
(Ⅰ)求证:{
1
an-1
}为等差数列,并求出{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
1
an
-1,数列{bn}的前n项和为Bn,对任意n≥2都有B3n-Bn
m
20
成立,求整数m的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(2x-
π
6
)+2cos2x-1;
(1)求f(x)在[-
π
2
,π]上的单调递增区间;
(2)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知f(A)=
1
2
,b,a,c成等差数列,且
AB
AC
=9,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式
x2-4x+1
 3x2-7x+2
≥0.

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