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    若直线l1的方向向量与l2的方向向量的夹角是150°，则l1与l2这两条异面直线所成的角为（　　）
    A、30°B、150°
    C、30°或150°D、以上均错
    考点：异面直线及其所成的角
    专题：空间角
    分析：根据异面直线的定义即可得出答案．
    解答： 解：根据异面直线所成角的定义即知l1，l2所成角为30°．
    故选A．
    点评：考查直线的方向向量的概念，以及异面直线所成角的概念．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=
    sinπx，x≥0
    f(|x|)+1，x＜0
    ，则f(-
    5
    6
    )    的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“和为偶数的两个整数都为偶数”的否定是（　　）
    A、和不为偶数的两个整数都为偶数
    B、和为偶数的两个整数都不为偶数
    C、和不为偶数的两个整数不都为偶数
    D、和为偶数的两个整数不都为偶数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线y=x与圆x2+（y-1）2=r2相切，求r的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设双曲线Γ的方程为
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1(a＞0，b＞0)    ，斜率为k的直线l过双曲线Γ的右焦点且交双曲线Γ于A，B两点，设直线OA，OB（O为坐标原点）的斜率为k1，k2．
    （1）若双曲线Γ的一条渐近线的倾斜角为60°，顶点到渐近线的距离为
    		3
    2
    ，求双曲线Γ的方程；
    （2）在（1）中双曲线Γ的方程的条件下，求k1•k2的值（计算的结果用k表示）；
    （3）若点M为双曲线Γ上的一点，且存在锐角θ使得
    OM
    =cosθ•
    OA
    +sinθ•
    OB
    ，问此时k1•k2是否可能为定值？并说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax（0＜a＜1），对于下列命题：
    ①若x＞0，则0＜f（x）＜1；②若x＜1，则f（x）＞a；③若f（x1）＞f（x2），则x1＜x2
    其中正确的命题（　　）
    A、有3个B、有2个
    C、有1个D、不存在

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1=1，公差d=2，Sn+2-Sn=36，则n=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）是定义在R上的奇函数，当x≤0时，f（x）=2x2-x，则f（1）=（　　）
    A、-1B、-3C、1D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某班有八组，每组有7名同学共56人．
    （1）该班优胜组（组内3名女生与4名男生）站成一排合影，女生站一起共有多少种站法？每个女生不相邻共有多少种站法？女生甲乙丙从左右的顺序一定有多少种站法？（用数字作答）；
    （2）从此班随机选三人，这三人恰来自不同组的概率是多少？这三人恰好来自两组的概率是多少？（分数作答）

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