【题目】函数
.
(1)当
时,讨论
的单调性;
(2)若函数
有两个极值点
,且
,证明:
.
【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析.
【解析】试题分析:
(1)结合函数的解析式求导可得
,分类讨论可得:
当
时,
在
上递减,
在
和
上递增,当
时,在
上递增.
(2)由题意结合函数的性质可知:
是方程
的两根,结合所给的不等式构造对称差函数
,结合函数的性质和自变量的范围即可证得题中的不等式.
试题解析:
函数
的定义域为
,
(1)令
,开口向上,
为对称轴的抛物线,
当
时,
①
,即
时,
,即
在
上恒成立,
②当
时,由
,得
,
因为
,所以
,当
时,
,即
,
当
或
时,
,即
,
综上,当
时,
在
上递减,
在
和
上递增,当
时,在
上递增.
(2)若函数
有两个极值点
且
,
则必有
,且
,且
在
上递减,在
和
上递增,
则
,
因为
是方程
的两根,
所以
,即
,
要证
又![]()
,
即证
对
恒成立,
设
则![]()
当
时,
,故
,
所以
在
上递增,
故
,
所以
,
所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知有穷数列
,
,
,
,
,若数列
中各项都是集合
的元素,则称该数列为
数列.
对于
数列
,定义如下操作过程
从
中任取两项
,
,将
的值添在
的最后,然后删除
,
,这样得到一个
项的新数列,记作
(约定:一个数也视作数列).若
还是
数列,可继续实施操作过程
.得到的新数列记作
,
,如此经过
次操作后得到的新数列记作
.
(Ⅰ)设
,
,
,
,请写出
的所有可能的结果.
(Ⅱ)求证:对
数列
实施操作过程
后得到的数列
仍是
数列.
(Ⅲ)设
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,求
的所有可能的结果,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列
满足
,
,其中
.
(1)设
,求证:数列
是等差数列,并求出
的通项公式;
(2)设
,数列
的前
项和为
,是否存在正整数
,使得
对于
恒成立,若存在,求出
的最小值,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数,
),以原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)写出曲线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)已知点
是曲线
上一点,若点
到曲线
的最小距离为
,求
的值.
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