| A. | (-∞,-1)∪(1,+∞),($\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$) | B. | (-∞,-1)∪(1,+∞),($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)∪($\frac{π}{2}$,$\frac{3π}{4}$) | ||
| C. | (-1,1),[$\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$] | D. | (-1,1),[0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4}$,0) |
分析 由题意画出图形,数形结合求出使直线l与线段AB有公共点的直线l的斜率的范围与倾斜角的范围,然后利用补集思想得答案.
解答 解:如图,![]()
∵A(1,-2),B(2,1),P(0,-1),
∴${k}_{PA}=\frac{-2-(-1)}{1-0}=-1$,${k}_{PB}=\frac{-1-1}{-0-2}=1$,
则使直线l与线段AB有公共点的直线l的斜率的范围为[-1,1],倾斜角的范围为[0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4},π$).
由补集思想可得,直线l与连接A,B的线段没有公共点的斜率的范围为(-∞,-1)∪(1,+∞),
直线的倾斜角的范围为($\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$).
故选:A.
点评 本题考查直线的倾斜角,考查了直线的倾斜角和斜率的关系,体现了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ②、③都不能为系统抽样 | B. | ②、④都不能为分层抽样 | ||
| C. | ①、③都可能为分层抽样 | D. | ①、④都可能为系统抽样 |
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