精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.设函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R).
(Ⅰ)若b=1,函数f(x)在[-1,1]的值域是[m,n],求函数h(a)=n-m的表达式;
(Ⅱ)令t=b-$\frac{a^2}{4}$,若存在实数c,使得|f(c)|≤1与|f(c+2)|≤1同时成立,求t的取值范围.

分析 (Ⅰ)若b=1,则$f(x)={x^2}+ax+1={(x+\frac{a}{2})^2}+1-\frac{a^2}{4}$,结合二次函数的图象和性质,求出m,n的表达式,进而可得:函数h(a)=n-m的表达式;
(Ⅱ)$f(x)={x^2}+ax+b={(x+\frac{a}{2})^2}+b-\frac{a^2}{4}$,结合二次函数的图象和性质分类讨论,最后综合讨论结果,可得答案.

解答 解:(Ⅰ)若b=1,则$f(x)={x^2}+ax+1={(x+\frac{a}{2})^2}+1-\frac{a^2}{4}$,
则$m=\left\{{\begin{array}{l}{f(-1),a≥2}\\{f(-\frac{a}{2}),-2≤a≤2}\\{f(1),a≤-2}\end{array}}\right.=\left\{{\begin{array}{l}{2-a,a≥2}\\{1-\frac{a^2}{4},-2≤a≤2}\\{2+a,a≤-2}\end{array}}\right.$,
$n=\left\{{\begin{array}{l}{f(-1),a<0}\\{f(1),a≥0}\end{array}}\right.=\left\{{\begin{array}{l}{2-a,a<0}\\{2+a,a≥0}\end{array}}\right.$
则$h(a)=n-m=\left\{{\begin{array}{l}{2a,a≥2}\\{\frac{a^2}{4}+a+1,0≤a<2}\\{\frac{a^2}{4}-a+1,-2≤a<0}\\{-2a,a<-2}\end{array}}\right.$
(Ⅱ)$f(x)={x^2}+ax+b={(x+\frac{a}{2})^2}+b-\frac{a^2}{4}$
(1)当$b-\frac{a^2}{4}>1$时,$|f(x)|=f(x)≥b-\frac{a^2}{4}>1$,不满足题意.
(2)当$0<b-\frac{a^2}{4}≤1$,即-4≤a2-4b<0时,
由方程|f(x)|=1,即f(x)=1,
由x2+ax+b-1=0,得${x_{1、2}}=\frac{{-a±\sqrt{{a^2}-4b+4}}}{2}$,
则当x∈[x1,x2]时,|f(x)|≤1,
而$|{x_1}-{x_2}|=\sqrt{{a^2}-4b+4}<2$,故c与c+2必然不能同时满足∈[x1,x2],
故不满足题意.
(3)当$-1<b-\frac{a^2}{4}≤0$,即0≤a2-4b<4时,
由方程|f(x)|=1,即f(x)=1,
由x2+ax+b-1=0,得${x_{1、2}}=\frac{{-a±\sqrt{{a^2}-4b+4}}}{2}$,
则当x∈[x1,x2]时,|f(x)|≤1,而$|{x_1}-{x_2}|=\sqrt{{a^2}-4b+4}≥2$,
故必然存在c与c+2同时满足∈[x1,x2],
故满足题意,则$t=b-\frac{a^2}{4}∈(-1,0]$
(4)当$b-\frac{a^2}{4}≤-1$,即a2-4b≥4时,
由方程|f(x)|=1,即f(x)=±1,
由x2+ax+b-1=0,得${x_1}=\frac{{-a-\sqrt{{a^2}-4b+4}}}{2},{x_2}=\frac{{-a+\sqrt{{a^2}-4b+4}}}{2}$,
由x2+ax+b+1=0,得${x_3}=\frac{{-a-\sqrt{{a^2}-4b-4}}}{2},{x_4}=\frac{{-a+\sqrt{{a^2}-4b-4}}}{2}$,
当x∈[x1,x3]∪[x4,x2]时,|f(x)|≤1,
而$|{x_1}-{x_2}|=\sqrt{{a^2}-4b+4}≥2\sqrt{2}>2$,(有可能同时存在c与c+2满足条件)
且$|{x_1}-{x_3}|=\frac{{\sqrt{{a^2}-4b+4}-\sqrt{{a^2}-4b-4}}}{2}=\frac{4}{{\sqrt{{a^2}-4b+4}+\sqrt{{a^2}-4b-4}}}≤\sqrt{2}<2$
则c与c+2若要满足条件,则必须满足c∈[x1,x3],c+2∈[x4,x2],故若同时存在c与c+2满足条件,则必须要求|x3-x4|≤2
而$|{x_3}-{x_4}|=\sqrt{{a^2}-4b-4}≤2$,解得a2-4b≤8,即$t=b-\frac{a^2}{4}∈[-2,-1]$
综上所述,$t=b-\frac{a^2}{4}∈[-2,0]$

点评 本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.设双曲线x2-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的左、右焦点分别为F1,F2,直线x=1与双曲线的其中一条渐近线交于点P,则△PF1F2的面积是(  )
A.3$\sqrt{10}$B.$\frac{1}{3}$$\sqrt{10}$C.6$\sqrt{2}$D.$\frac{2}{3}$$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知双曲线$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的左焦点为F1,P是双曲线右支上的点,若线段PF1与y轴的交点M恰好为线段PF1的中点,且|OM|=b,则该双曲线的离心率为(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.2D.$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.如表是2015年上半年我国CPI(物价指数)的数据.
                               区域
  CPI
时间
 全国城市 农村 
 2015年1月 100.8 100.8 100.6
 2015年2月 101.4 101.5 101.2
 2015年3月 101.4 101.4 101.2
 2015年4月 101.5 101.6 101.3
 2015年5月 101.2 101.3 101.0
 2015年6月 101.5 101.4 101.2
(Ⅰ)根据表格数据,从2015年2月至6月中任选一个月份,求该月份农村CPI较上一个月增幅大于城市CPI较上一个月增幅的概率
(Ⅱ)根据表格数据,从2015年上半年六个月中任选两个月,当月全国CPI大于101.4的月份数为X,求X的分布列和数学期望EX.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.班主任想对本班学生的考试成绩进行分析,决定从全班25名女同学,15名男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析.
(1)如果按性别比例分层抽样,男女生各抽取多少位才符合抽样要求?
(2)随机抽出8位,他们的数学、地理成绩对应如表:
学生编号12345678
数学分数x6065707580859095
地理分数y7277808488909395
①若规定85分以上(包括85分)为优秀,在该班随机调查一位同学,他的数学和地理分数均为优秀的概率;
②根据如表,用变量y与x的相关系数或散点图说明地理成绩y与数学成绩x之间线性相关关系的强弱.如果有较强的线性相关关系,求y与x的线性回归方程(系数精确到0.01),如果不具有线性相关关系,请说明理由.
参考公式:
相关系数r=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{{{\sqrt{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^{2}}}^{\;}}^{\;}}$;回归直线的方程是:$\stackrel{∧}{y}$=b$\stackrel{∧}{x}$+a,
其中:b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$,$\overline{y}$是xi对应的回归估计值.
参考数据:$\overline{x}$≈77.5,$\overline{y}$≈84.9,$\sum_{i=1}^{8}({x}_{i}-\overline{x})^{2}$=1050,$\sum_{i=1}^{8}({y}_{i}-\overline{y})^{2}$≈456.9,$\sum_{i=1}^{8}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})$≈687.5,$\sqrt{1050}$≈32.4,$\sqrt{456.9}$≈21.4,$\sqrt{550}$≈23.5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.一排学生共10人,其中三人要不相邻,有多少种不同的安排方法?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.将一枚硬币连续抛掷5次,求正面向上的次数X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.从1,2,3,…,n中这n个数中取m(m,n∈N*,3≤m≤n)个数组成递增等差数列,所有可能的递增等差数列的个数记为f(n,m),则f(20,5)等于40.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.解下列对数方程.
(1)log2x-1(5x2+3x-17)=2;
(2)logx4+log2x=3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案