(本题满分12分)
如图,在四棱锥
中,平面
平面
,
,
是等边三角形,已知
,
.![]()
(Ⅰ)设
是
上的一点,证明:平面
平面
;
(Ⅱ)求四棱锥
的体积.
(Ⅰ)由于
.故
. 又平面
平面
,平面
平面
,
平面
,所以
平面
,又
平面
,故平面
平面
.
(Ⅱ)
.
解析试题分析:(Ⅰ)由于
,
,
,
所以
.
故
.![]()
又平面
平面
,平面
平面
,
平面
,
所以
平面
,
又
平面
,
故平面
平面
.
(Ⅱ)解:过
作
交
于
,
由于平面
平面
,
所以
平面
.
因此
为四棱锥
的高,
又
是边长为4的等边三角形.
因此
.
在底面四边形
中,
,
,
所以四边形
是梯形,在
中,斜边
边上的高为
,
此即为梯形
的高,
所以四边形
的面积为
.
故
.
考点:本题考查了空间中的线面关系及体积的计算
点评:立体几何问题主要是探求和证明空间几何体中的平行和垂直关系以及空间角、体积等计算问题.对于平行和垂直问题的证明或探求,其关键是把线线、线面、面面之间的关系进行灵活的转化.在寻找解题思路时,不妨采用分析法,从要求证的结论逐步逆推到已知条件
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
直棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2.
(1)求证:平面ACB1⊥平面BB1C1C;
(2)在A1B1上是否存在一点P,使得DP与平面ACB1平行?证明你的结论.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在直角梯形PBCD中,
,A为PD的中点,如下左图。将
沿AB折到
的位置,使
,点E在SD上,且
,如下图。
(1)求证:
平面ABCD;
(2)求二面角E—AC—D的正切值.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图:在多面体EF-ABCD中,四边形ABCD是平行四边形,△EAD为正三角形,且平面EAD
平面ABCD,EF∥AB, AB=2EF=2AD=4,
.![]()
(Ⅰ)求多面体EF-ABCD的体积;
(Ⅱ)求直线BD与平面BCF所成角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形ABCD是正方形,PB^平面ABCD,MA^平面ABCD,PB=AB=2MA.![]()
求证:(1)平面AMD∥平面BPC;(2)平面PMD^平面PBD.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(满分12分)如右图,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,AA1=AB,D是AC的中点。![]()
(Ⅰ)求证:B1C//平面A1BD;
(Ⅰ)求二面角A—A1B—D的余弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,已知多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2,AB=1,F为CD的中点.![]()
(Ⅰ)求证:AF⊥平面CDE;
(Ⅱ)求面ACD和面BCE所成锐二面角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知:如图,在四棱锥
中,四边形
为正方形,
,且
,
为
中点.![]()
(1)证明:
//平面
;
(2)证明:平面
平面
;
(3)求二面角
的正弦值.
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