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已知函数f(x)=log
1
2
(x2+2x+4)
,则f(-2)与f(-3)的大小关系是(  )
A、f(-2)>f(-3)
B、f(-2)=f(-3)
C、f(-2)<f(-3)
D、不能确定
考点:对数值大小的比较
专题:函数的性质及应用
分析:由已知条件,分别求出f(-2)=log
1
2
4
,f(-3)=log
1
2
5
,由此利用对数函数的性质,能比较f(-2)和f(-3)的大小.
解答: 解:∵f(x)=log
1
2
(x2+2x+4)

∴f(-2)=log
1
2
(4-4+4)=log
1
2
4

f(-3)=log
1
2
(9-8+4)=log
1
2
5

∵y=log
1
2
x
是减函数,
log
1
2
4>log
1
2
5

∴f(-2)>f(-3).
故选:A.
点评:本题考查对数值大小的比较,是基础题,解题时要注意对数函数单调性的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

直线y=-x+b一定通过
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知sinA=sinBcosC,则该三角形的形状是(  )
A、等边三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线l的方向向量为(-1,2),则直线l的斜率是(  )
A、-2
B、2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1>0,
an+1
an
=
1
2
,则数列{an}是(  )
A、递增数列B、递减数列
C、摆动数列D、不确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列各式中正确的是(  )
(1)(λ•
a
)•
b
=λ•(
a
b
)=
a
•(λ
b

(2)|
a
b
|=|
a
|•|
b
|
(3)(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c

(4)(
a
+
b
)•
c
=
a
c
+
b
c
A、(1)(3)
B、(2)(4)
C、(1)(4)
D、以上都不对

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科目:高中数学 来源: 题型:

过点(1,2)与直线2x+y=0平行的直线方程是(  )
A、2x+y-4=0
B、2x+y+4=0
C、x+
1
2
y-1=0
D、x+4y-3=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知公差不为零的等差数列{an}的前10项和S10=55,且a2,a4,a8成等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足bn=an+2n,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sin2x+2cos2x.
(1)将f(x)的图象向右平移
π
12
个单位长度,再将周期扩大一倍,得到函数g(x)的图象,求g(x)的解析式;
(2)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间.

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