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设a、b为正实数,
1
a
+
1
b
≤2
2
,(a-b)2=4(ab)3,则logba=(  )
A、0B、-1C、2D、4
考点:对数的运算性质
专题:函数的性质及应用
分析:由已知得(
a-b
ab
)2
=(
1
b
-
1
a
2=4ab,从而(
1
a
+
1
b
2=4ab+
4
ab
≥8,又(
1
a
+
1
b
2≤8,从而
1
a
+
1
b
=2
2
,由此求出ab=1 从而logba=-1.
解答: 解:∵(a-b)2=4(ab)3
(
a-b
ab
)2
=(
1
b
-
1
a
2=4ab,
∴(
1
a
+
1
b
2=4ab+
4
ab
≥8,
1
a
+
1
b
≤2
2
,∴(
1
a
+
1
b
2≤8,
故(
1
a
+
1
b
2=8,
1
a
+
1
b
=2
2

又(
1
a
-
1
b
2=4ab,
解得ab=1 故logba=-1.
故选:B.
点评:本题考查对数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对数性质的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B、C是直线l上的三点,向量
OA
OB
OC
满足
OA
=[f(x)+2f′(1)]
OB
-(ex-1)
OC
,则函数f(x)的解析式为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直线y=ax+b(a>0)与直线AC,BC分别交于点M,N,且将△ABC分割为面积相等的两部分,则b的取值范围是(  )
A、(1-
2
2
1
3
]
B、[
1
3
1
2
C、(1-
2
2
1
2
D、(0,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=4,|
b
|=2,
a
b
的夹角为60°,则(
a
+2
b
 )•(
a
-3
b
)等于(  )
A、-10B、-11
C、-12D、-13

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下有四种说法,其中正确说法的个数为(  )
(1)命题“若am2<bm2”,则“a<b”的逆命题是真命题
(2)“a>b”是“a2>b2”的充要条件;
(3)“x=3”是“x2-2x-3=0”的必要不充分条件;
(4)“A∩B=B”是“A=∅”的必要不充分条件.
A、3个B、2个C、1个D、0个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,b>0,且双曲线C1
x2
a2
-
y2
b2
=1与椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=2有共同的焦点,则双曲线C1的离心率为 (  )
A、
2
B、2
C、
2
3
3
D、
4
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2cos
π
3
x,x≤2000
x-102,x>2000
,则f[f(2014)]=(  )
A、0B、1C、-1D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a=4是函数f(x)=|4x-x2|-a有3个零点的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=
2x2+4x-7
x2+2x+3
的值域.

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