【题目】已知是数列的前n项和,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)对于正整数,已知成等差数列,求正整数的值;
(3)设数列前n项和是,且满足:对任意的正整数n,都有等式成立.求满足等式的所有正整数n.
【答案】(1)(2)(3)1和3.
【解析】试题分析:(1)先根据和项与通项关系得项之间递推关系,再根据等比数列定义判断,最后根据等比数列通项公式求结果,(2)根据等差数列化简得,再根据正整数限制条件以及指数性质确定不定方程正整数解,(3)先根据定义求数列通项公式,再根据等差数列求和公式求,根据数列相邻项关系确定递减,最后根据单调性求正整数解.
试题解析:(1)由 得,两式作差得,即 .
,,所以 ,,则 ,所以数列是首项为公比为的等比数列,所以 ;
(2)由题意,即,
所以,其中,,
所以,,
,所以,,;
(3)由 得,
,
,
,
所以 ,即,
所以 ,
又因为,得,所以 ,
从而 ,,
当时;当时;当时;
下面证明:对任意正整数都有,
,
当时, ,即,
所以当时,递减,所以对任意正整数都有;
综上可得,满足等式的正整数的值为和.
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【题目】E为正四面体D﹣ABC棱AD的中点,平面α过点A,且α∥平面ECB,α∩平面ABC=m,α∩平面ACD=n,则m、n所成角的余弦值为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】已知 在椭圆C: 上,F为右焦点,PF⊥垂直于x轴,A,B,C,D为椭圆上的四个动点,且AC,BD交于原点O.
(1)求椭圆C的方程;
(2)判断直线l: 与椭圆的位置关系;
(3)设A(x1 , y1),B(x2 , y2)满足 = ,判断kAB+kBC的值是否为定值,若是,请求出此定值,并求出四边形ABCD面积的最大值,否则说明理由.
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【题目】某校10位同学组成的志愿者组织分别由李老师和杨老师负责.每次献爱心活动均需该组织4位同学参加.假设李老师和杨老师分别将各自活动通知的信息独立、随机地发给4位同学,且所发信息都能收到.则甲同学收到李老师或杨老师所发活动通知信息的概率为
A. B. C. D.
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【题目】如图1,在高为2的梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2,CD=5,过A、B分别作AE⊥CD,BF⊥CD,垂足分别为E、F.已知DE=1,将梯形ABCD沿AE、BF同侧折起,得空间几何体ADE﹣BCF,如图2.
(Ⅰ)若AF⊥BD,证明:△BDE为直角三角形;
(Ⅱ)若DE∥CF, ,求平面ADC与平面ABFE所成角的余弦值.
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【题目】已知椭圆的两个焦点为F1(﹣ ,0),F2( ,0),M是椭圆上一点,若 =0,| || |=8.
(1)求椭圆的方程;
(2)点P是椭圆上任意一点,A1、A2分别是椭圆的左、右顶点,直线PA1 , PA2与直线x= 分别交于E,F两点,试证:以EF为直径的圆交x轴于定点,并求该定点的坐标.
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