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12.已知x,y∈R,x+y<2则x,y中至多有一个大于1,在用反证法证明时,假设应为xy都大于1.

分析 x,y中至多有一个大于1的反面为:x,y都大于1,即可得出.

解答 解:已知x,y∈R,x+y<2则x,y中至多有一个大于1,
在用反证法证明时,假设应为 x,y都大于1.
故答案为:x,y都大于1.

点评 本题考查了反证法的应用,考查了推理能力,属于中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=lnx,g(x)=(x-1)ex,其中e是自然对数的底数.
(1)若函数f(x)在点P(m,f(m))处的切线在y轴上的截距为2,求实数m的取值;
(2)求函数h(x)=g(x)+g′(x)的极值;
(3)求函数r(x)=g(x)+e|f(x)-a|(a为常数)的单调区间.

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3.已知椭圆$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}{3}$=1,若点P是椭圆上的动点,GH是圆(x+1)2+y2=1的直径,试求$\overrightarrow{PG}$•$\overrightarrow{PH}$的最大值.

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20.在△ABC中,AB=$\sqrt{3}$,BC=2,∠A=$\frac{π}{2}$,|$\overrightarrow{BA}$-t$\overrightarrow{BC}$|≥|$\overrightarrow{AC}$|,则实数t的取值范围是(  )
A.[1,+∞)B.[$\frac{1}{2}$,1]C.(-∞,0]∪[1,+∞)D.(-∞,$\frac{1}{2}$]∪[1,+∞)

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7.已知一组观测值(xi,yi)作出散点图后确定具有线性关系,若对于$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}{b}x+\stackrel{∧}{a}$,求得$\stackrel{∧}{b}$=0.51,$\overline x=61.75$,$\overline y=38.14$,则回归方程为(  )
A.$\stackrel{∧}{y}$=0.51x+6.65B.$\stackrel{∧}{y}$=6.65x+0.51C.$\stackrel{∧}{y}$=0.51x+42.30D.$\stackrel{∧}{y}$=42.30x+0.51

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17.已知定义在[0,+∞)上的函数f(x)满足f(x)=2f(x+2)恒成立,且当x∈[0,2)时,f(x)=-2x2+4x,设f(x)在[2n-2,2n)上的最大值为an(n∈N*),且{an}的前n项和为Sn,若不等式$\frac{t}{2n}≤{S_n}$对任意n∈N*恒成立,则t的取值范围是(  )
A.t≤5B.t≤4C.t≤3D.t≤2

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,在某次考试成绩统计中,某老师为了对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行分析,随机挑选了8位同学,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
学生序号12345678
数学偏差x20151332-5-10-18
物理偏差y6.53.53.51.50.5-0.5-2.5-3.5
(1)若x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;
(2)若该次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为91.5分,试由(1)的结论预测数学成绩为128分的同学的物理成绩.
参考公式:$\widehat{b}=\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$.

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1.已知向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$满足:|$\overrightarrow{a}$|=1,|$\overrightarrow{b}$|=4,且$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$的夹角为60°.
(1)求(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)•($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$);
(2)若($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)⊥(λ$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$),求λ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.若对任意x∈R,不等式$\frac{x+1}{{x}^{2}+x+1}$>k恒成立,则k的取值范围是k<-$\frac{1}{3}$.

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