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下列结论正确的是(  )
A、当x>0且x≠1时,lgx+
1
lgx
≥2
B、x≥2时,x+
1
x
的最小值为2
C、函数y=
x2+2
x2+1
最小值为2
D、当0<x≤2时,x-
1
x
无最大值
考点:基本不等式
专题:不等式的解法及应用
分析:利用导数研究函数的单调性极值与最值、基本不等式的性质即可判断出,注意使用基本不等式的法则:“一正二定三相等”.
解答: 解:A.当1>x>0,lgx<0,因此lgx+
1
lgx
≥2不正确;
B.x≥2时,f(x)=x+
1
x
,f′(x)=1-
1
x2
=
x2-1
x2
>0,∴f(x)单调递增,∴f(x)≥f(2)=
5
2

C.y=
x2+2
x2+1
=
x2+1
+
1
x2+1
≥2,当且仅当x=0时取等号,∴y的最小值为2,正确.
D.0<x≤2时,g(x)=x-
1
x
,g′(x)=1+
1
x2
>0,∴函数g(x)单调递增,有最大值g(2)=
3
2
,因此不正确.
故选:C.
点评:本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、基本不等式的性质,注意使用基本不等式的法则:“一正二定三相等”,考查了推理能力和计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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点(-2,-1)在直线x+my-1=0下方,则m的取值范围为
 

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下列各图是正方体与四面体,P、Q、R、S分别是所在棱的中点,过四个点共面的图形是
 

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对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:
6080709070
8060708075
则(  )(参考公式:s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2])
A、甲的方差较大,甲的各门功课发展较平衡
B、乙的方差较大,乙的各门功课发展较平衡
C、乙的方差较大,甲的各门功课发展较平衡
D、甲的方差较大,乙的各门功课发展较平衡

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线y=x+b与曲线y=3+
4x-x2
有公共点,则实数b的取值范围是(  )
A、[-1,1+2
2
]
B、[1-2
2
,1+2
2
]
C、[1-2
2
,3]
D、[1-
2
,3]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:3x+4y-12=0,若圆上恰好存在两个点P、Q,它们到直线l的距离为1,则称该圆为“理想型”圆.则下列圆中是“理想型”圆的是(  )
A、x2+y2=1
B、x2+y2=16
C、(x-4)2+(y-4)2=1
D、(x-4)2+(y-4)2=16

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科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列{an}的前n项和为Sn,若S1,3S2,5S3成等差数列,则{an}的公比为(  )
A、-
1
5
B、
1
5
C、
2
5
D、
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

设{an}是等比数列,函数y=x2-x-2013的两个零点是a2,a3,则a1a4=(  )
A、2013B、1
C、-1D、-2013

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科目:高中数学 来源: 题型:

将2个数a=1,b=3交换,使a=3,b=1,下面语句正确的一组是(  )
A、a=b,b=a
B、c=b,b=a,a=c
C、b=a,a=b
D、a=c,c=b,b=a

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