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    根据图示填空：
    （1）
    a
    +
    d
    =
     

    （2）
    c
    +
    b
    =
     
    ．
    考点：平面向量的基本定理及其意义
    专题：平面向量及应用
    分析：利用向量的加减运算，表示出结果即可．
    解答： 解：由函数的图形可知：（1）
    a
    +
    d
    =
    DA

    （2）
    c
    +
    b
    =
    CB
    ．
    故答案为：
    DA
    ；
    CB
    ．
    点评：本题考查向量的加减运算，向量的几何意义，基本知识的考查．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在0°～360°之间，分别找出与下列各角终边相同的角，并判断它们各是哪个象限的角：
    （1）-45°        （2）760°
    （3）-480°       （4）1230°．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    		x
    ，x＞0
    g(x)，x＜0
    是奇函数，则g（-4）的值等于（　　）
    A、-4B、-2C、2D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若某个几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则该几何体的体积是（　　）
    A、
    		2
    12
    cm3
    B、
    		2
    6
    cm3
    C、
    		2
    3
    cm3
    D、
    		2
    2
    cm3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某空间几何体的三视图如图所示，则这个空间几何体的表面积是（　　）
    A、2π+4B、3π+4
    C、4π+4D、4π+6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知双曲线x2-
    y2
    b2
    =1（b＞0）的一条渐近线的方程为y=2x，则b的值等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、2
    D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（cos40°，sin40°），
    b
    =（sin20°，cos20°），则
    a
    •
    b
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设凼数f（x）=
    a
    •
    b
    ，其中
    a
    =（cosx，sinx），
    b
    =（cosx，-3sinx+4cosx），x∈R
    （1）求凼数f（x）的最小值以及取得最小值时x的集合．
    （2）若凼数g（x）=f（x+
    π
    8
    ）+4
    		2
    asinx-2
    		2
    a2（0≤x≤π）的最大值为-
    		2
    -1，求实数a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x∈R，向量
    a
    =（x，1），
    b
    =（2，-2）且
    a
    ∥
    b
    ，则x=（　　）
    A、1B、-1C、2D、-2

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