分析 (Ⅰ)连结AC1交A1C于点G,连结DG,推导出DG∥BC1,由此能证明BC1∥平面A1DC.
(2)过点A作AO⊥BC交BC于O,过点O作OE⊥BC交B1C1于E.分别以OB,OE,OA所在的直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角D-A1C-A的平面角的正弦值.
解答 证明:(Ⅰ)连结AC1交A1C于点G,连结DG.![]()
在正三棱柱ABC-A1B1C1中,四边形 ACC1A1是平行四边形,
∴AG=GC1.
∵AD=DB,∴DG∥BC1.
∵DG?平面A1DC,BC1?平面A1DC,
∴BC1∥平面A1DC.…..4分
解:(2)过点A作AO⊥BC交BC于O,过点O作OE⊥BC交B1C1于E.
∵平面ABC⊥平面CBB1C1,
∴AO⊥平面CBB1C1.
分别以OB,OE,OA所在的直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,
∵$BC=2,A{A_1}=2\sqrt{3}$,△ABC是等边三角形,∴O为BC的中点.
则O(0,0,0),$A({0,0,\sqrt{3}})$,C(-1,0,0),${A_1}({0,2\sqrt{3},\sqrt{3}})$,$D(\frac{1}{2},0,\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,…..6分
设平面A1DC的法向量为$\overrightarrow n=({x,y,z})$,
则$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow n•\overrightarrow{CD}=0\\ \overrightarrow n•\overrightarrow{{A_1}C}=0.\end{array}\right.$∵$\overrightarrow{CD}=(\frac{3}{2},0,\frac{{\sqrt{3}}}{2})$,$\overrightarrow{{A_1}C}=(-1,-2\sqrt{3},-\sqrt{3})$,
∴$\left\{\begin{array}{l}\frac{3}{2}x+\frac{{\sqrt{3}}}{2}z=0\\-x-2\sqrt{3}y-\sqrt{3}z=0.\end{array}\right.$取$x=\sqrt{3}$,得平面A1DC的一个法向量为$\overrightarrow n=({\sqrt{3},1,-3})$.…..8分
同理可求平面ACA1的一个法向量为$\overrightarrow{n_1}=({\sqrt{3},0,-1})$.…10分
设二面角D-A1C-A的大小为θ,
则$cosθ=|{cos<\overrightarrow n,\overrightarrow{n_1}>}|=\frac{6}{{\sqrt{13}×2}}=\frac{{3\sqrt{13}}}{13}$.
∵θ∈(0,π),
∴二面角D-A1C-A的平面角的正弦值$sinθ=\frac{{2\sqrt{13}}}{13}$…..12分.
点评 本题考查线面平行的证明,考查二面角的正弦值的求法,是中档题,注意向量法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | -2 | C. | 1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 40 | B. | 20 | C. | 80 | D. | 10 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{2\sqrt{6}}{3}$ | B. | 0 | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com