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在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且5sin
C
2
=cosC+2.
(1)求角C的大小;
(2)若
tanA
tanB
+1=
4
3
c
3b
,c=2,求边a的长.
考点:正弦定理,同角三角函数基本关系的运用
专题:解三角形
分析:(1)利用二倍角公式对原式进行化简整理,可求得sin
C
2
,进而求得C.
(2)利用同角三角函数关系,把正切化成正弦和余弦化简整理可求得cosA的值,进而求得sinA的值,最后利用正弦定理求得a.
解答: 解:(1)∵5sin
C
2
=cosC+2

5sin
C
2
=1-2sin2
C
2
+2
(sin
C
2
+3)(2sin
C
2
-1)=0

sin
C
2
=
1
2
,sin
C
2
=-3
(不合题意)
∠C=
π
3

(2)∵
tanA
tanB
+1=
4
3
c
3b
,c=2

sinA•cosB
cosA•sinB
+1=
sin(A+B)
cosAsinB
=
3
2
cosAsinB
=
4
3
c
3b

b
sinB
=
c
sinC

c
b
=
sinC
sinB

4
3
c
3b
=
4
3
sinC
3sinB

3
2
cosAsinB
=
4
3
c
3b
=
4
3
sinC
3sinB

cosA=
3
4

sinA=
13
4

由正弦定理得:
c
sinC
=
a
sinA
,a=
csinA
sinC
=
39
3
点评:本题主要考查正弦定理的应用,三角函数恒等变换的应用.考查了学生基础知识的综合运用.
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3
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2
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7
2

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3
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1
2
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x-3
x-1
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人数 管理 技术开发 营销 生产 共计
老年 40 40 40 80 200
中年 80 120 160 240 600
青年 40 160 280 720 1200
小计 160 320 480 1040 2000
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(2)若要开一个25人的讨论单位发展与薪金调整方面的座谈会,则应怎样抽选出席人?

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π
4
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