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13.设x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-5≤0}\\{x-y-1≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$,若z=ax+y仅在点(2,1)处取得最大值,则a的取值范围是(  )
A.(-∞,-1)B.(2,+∞)C.(0,2)D.(-1,+∞)

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,即可得到结论.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-5=0}\\{x-y-1=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(2,1),
若z=ax+y仅在点(2,1)处取得最大值,
即A是函数取得最大值的最优解,
由z=ax+y得y=-ax+z,
即目标函数的斜率k=-a,
要使是函数取得最大值的最优解,
若a=0,y=z,不满足条件,
若-a>0,此时直线在B处取得最大值,不满足条件.
若-a<0,即a>0时,则满足-a<-2,即a>2,
故选:B.

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.注意对直线斜率进行分类讨论.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.用a、b表示两条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,给出下列命题:
①若a∥b,a∥α,则b∥α;    ②若a⊥α,b⊥α,则a∥b;③若a∥α,b⊥α,则a⊥b;    ④若a⊥α,α∥β,则a⊥β.
其中正确的是②③④.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.要得到函数y=sin(2x+$\frac{π}{3}$)的图象,只需将函数y=cos2x的图象(  )
A.向左平移$\frac{π}{12}$个单位B.向左平移$\frac{π}{6}$个单位
C.向右平移$\frac{π}{12}$个单位D.向右平移$\frac{π}{6}$个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=sin(2x-$\frac{π}{4}$)+cos(2x-$\frac{3π}{4}$),x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期和最大值;
(2)已知α,β∈(0,$\frac{π}{2}$),且f(α)=$\sqrt{2}$,cos(α+β)=$\frac{1}{3}$,求tanβ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知A、B、C是抛物线y2=2px(p>0)上三个不同的点,且AB⊥AC.
(Ⅰ)若A(1,2),B(4,-4),求点C的坐标;
(Ⅱ)若抛物线上存在点D,使得线段AD总被直线BC平分,求点A的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.在2016年高考结束后,针对高考成绩是否达到了考生自己预期水平的情况,某校在高三部分毕业生内部进行了抽样调查,现从高三年级A、B、C、D、E、F六个班随机抽取了50人,将统计结果制成了如下的表格:
班级
抽取人数10 12 12 
其中达到预期水平的人数 3 6 6
(Ⅰ)根据上述的表格,估计该校高三学生2016年的高考成绩达到自己的预期水平的概率;
(Ⅱ)若从E班、F班的抽取对象中,进一步各班随机选取2名同学进行详细调查,记选取的4人中,高考成绩没有达到预期水平的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知在平面直角坐标系xOy中,过点P(1,0)的直线l的参数方程是$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{\sqrt{3}}{2}t+1}\\{y=\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$(t是参数),以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C点的极坐标方程为ρ=-4sin(θ-$\frac{π}{6}$).
(1)判断直线l与曲线C的位置关系;
(2)若直线l与曲线C交于两点A、B,求|PA|•|PB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.设随机向量η服从正态分布N(1,σ2),若P(η<-1)=0.2,则函数f(x)=$\frac{1}{3}{x^3}+{x^2}+{η^2}$x没有极值点的概率是0.7.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.某班主任对全班40名学生进行了作业量多少的调查.数据如下表:
认为作业多认为作业不多总计
喜欢玩游戏2010
不喜欢玩游戏28
总计
(Ⅰ)请完善上表中所缺的有关数据;
(Ⅱ)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“喜欢玩游戏与作业量的多少有关系”?
P(x2≥k)0.100    0.050    0.010
k2.706    3.841    6.635
附:χ2=$\frac{{n{{(n}_{11}n}_{22}{{-n}_{12}n}_{21})}^{2}}{{(n}_{11}{+n}_{12}){(n}_{21}{+n}_{22}){(n}_{11}{+n}_{21}){(n}_{12}{+n}_{22})}$.

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