精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且c•sinA+
3
a•cosC=0.
(1)求角C的大小;
(2)若a=8,b=5,D为AB的中点,求CD的长度.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(1)已知等式利用正弦定理化简,由sinA不为0,求出tanC的值,即可确定出C的度数;
(2)延长CD到E,使DE=CD,则CE=2CD,连接AE,再由CD为中线,得到AD=BD,以及对顶角相等,利用SAS得到三角形CBD与三角形EAD全等,利用全等三角形对应边相等,对应角相等得到AE=BC=a=8,∠AED=∠BCD,进而求出∠CAE的度数,在三角形ACE中,利用余弦定理求出CE的长,即可求出CD的长.
解答: 解:(1)已知等式利用正弦定理化简得:sinCsinA+
3
sinAcosC=0,
∵sinA≠0,
∴sinC+
3
cosC=0,即tanC=-
3

∵C为三角形内角,
∴C=120°;
(2)延长CD到E,使DE=CD,则CE=2CD,连接AE,
∵CD为△ABC的中线,
∴AD=BD,
∵∠ADE=∠BDC,
∴△BCD≌△AED,
∴AE=BC=a=8,∠AED=∠BCD,CD=ED,
∴∠AED+∠ACD=∠BCD+∠ACD=∠ACB=120°,
∴∠CAE=180°-(∠AED+∠ACD)=180°-120°=60°,
在△ACE中,由余弦定理得:CE2=AC2+BC2-2AC•BC•cos∠CAE=25+64-40=49,
解得:CE=7,
则CD=
1
2
CE=3.5.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,a1=1,a1+2a2+3a3+…+nan=
n+1
2
an+1
(n∈N*),求通项an

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)(x∈R)满足f′(x)>f(x),则(  )
A、f(1)>ef(0)>e2f(-1)
B、f(1)<ef(0)<e2f(-1)
C、e2f(-1)>ef(0)>f(1)
D、e2f(-1)<ef(0)<f(1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:若a,b是任意实数,且a>b,则a2>b2
命题q:若a,b是任意实数,且a>b,则(
1
2
a<(
1
2
b
在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,
真命题的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

化简:cos2
3
+α)+cos2
6
+α)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知i为虚数单位,复数z满足i3•z=1-3i,则z的共轭复数是(  )
A、-3+iB、-3-i
C、3-iD、3+i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)∈{x-1,log2|x|,x 
1
2
},且f(x)为偶函数.
(1)确定函数f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=m•2f(x)+x2(m∈R).
①若函数g(x)在区间(-∞,-2)上是减函数,求实数m的取值范围;
②当m>
1
4
时,证明:g(x)>
1
4
x+
1
x
在x∈[1,2]上恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A、2
B、
4
3
C、
3
2
          D.
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC,P0是边AB上一定点,满足
P0B
=
1
4
AB
,且对于AB上任一点P,恒有
PB
PC
P0B
P0C
.若A=
π
3
,|
AC
|=2,则△ABC的面积为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案