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    f（x）是R上的偶函数，当x＞0时，f（x）=2x+1，则f（-2）=（　　）
    A、-3B、3C、5D、-5
    考点：函数奇偶性的性质,函数的值
    专题：计算题,函数的性质及应用
    分析：运用偶函数的定义和已知解析式，代入计算即可得到．
    解答： 解：f（x）是R上的偶函数，
    则f（-x）=f（x），
    则f（-2）=f（2），
    当x＞0时，f（x）=2x+1，
    则f（2）=2×2+1=5，
    即f（-2）=5．
    故选C．
    点评：本题考查函数的奇偶性的运用：求函数值，注意运用定义和已知解析式，属于基础题．
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    若a＜b＜c，则函数f（x）=（x-a）（x-b）+（x-b）（x-c）+（x-c）（x-a）的两个零点分别位于区间（　　）
    A、（b，c）和 （c，+∞） 内
    B、（-∞，a）和（a，b）内
    C、（a，b）和（b，c）内
    D、（-∞，a）和（c，+∞） 内

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    		3
    x+φ)(0＜φ＜π)    ，若f（x）+f′（x）为奇函数，则φ=（　　）
    A、
    π
    2
    B、
    π
    3
    C、
    π
    4
    D、
    π
    6

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    下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是（　　）
    A、x2+1
    B、x2+2x-1
    C、x2+x+1
    D、x2+4x+4

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    已知函数y=f（x）的图象如图所示，则f′（x）的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    已知函数f（x）是定义在[1，4]上的增函数，且f（m）＞f（4-m），则实数m的取值范围是
     
    ．

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    阅读如图中的算法，其功能是（　　）
    A、将a，b，c 由小到大排序
    B、将a，b，c 由大到小排序
    C、输出a，b，c 中的最大值
    D、输出a，b，c 中的最小值

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数g（x）=4x+m图象不过第二象限，则m的取值范围是（　　）
    A、m≤-1B、m＜-1
    C、m≤-4D、m＜-4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“对任意的x∈R，x3-x2+1≤0”的否定是
     
    ．

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