精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数.

(1)当时,求证:对时,

(2)当时,讨论函数零点的个数.

【答案】(1)见解析;(2)见解析.

【解析】试题分析:(1)函数求导,再求导得恒成立又因为恒成立

(2)由(1)可知,当x≤0时,f″(x)≤0,可得 对x∈R,f′(x)≥0,即ex≥x+1,分类讨论当x≥-1时,当x<-1时,函数y=f(x)的零点个数即可得解;

当x<-1时,再分0≤m≤1和m<0两种情况进行讨论,由函数零点定理进行判断即可得到答案.

试题解析:,所以

(1)当时, ,则,令,则,当时, ,即,所以函数上为增函数,即当时, ,所以当时, 恒成立,所以函数上为增函数,又因为,所以当时,对恒成立.

(2)由(1)知,当时, ,所以,所以函数的减区间为,增函数为.所以,所以对 ,即.

①当时, ,又 ,即,所以当时,函数为增函数,又,所以当 时, ,当时, ,所以函数在区间上有且仅有一个零点,且为.

②当时,(ⅰ)当时, ,所以,所以函数上递增,所以,且,故时,函数在区间上无零点.

(ⅱ)当时, ,令,则,所以函数上单调递增, ,当时, ,又曲线在区间上不间断,所以,使,故当时, ,当时, ,所以函数的减区间为,增区间为,又,所以对,又当时, ,又,曲线在区间上不间断.所以,且唯一实数,使得,综上,当时,函数有且仅有一个零点;当时,函数有个两零点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在参加市里主办的科技知识竞赛的学生中随机选取了40名学生的成绩作为样本,这40名学生的成绩全部在40分至100分之间,现将成绩按如下方式分成6组:第一组,成绩大于等于40分且小于50分;第二组,成绩大于等于50分且小于60分;……第六组,成绩大于等于90分且小于等于100分,据此绘制了如图所示的频率分布直方图.在选取的40名学生中.

(1)求成绩在区间内的学生人数及成绩在区间内平均成绩;

(2)从成绩大于等于80分的学生中随机选3名学生,求至少有1名学生成绩在区间内的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2x2﹣4x+a,g(x)=logax(a>0且a≠1).
(1)若函数f(x)在[﹣1,3m]上不具有单调性,求实数m的取值范围;
(2)若f(1)=g(1)
①求实数a的值;
②设t1= f(x),t2=g(x),t3=2x , 当x∈(0,1)时,试比较t1 , t2 , t3的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设等差数列{an}的前项和为Sn , 且a2=2,S5=15,数列{bn}的前项和为Tn , 且b1= ,2nbn+1=(n+1)bn(n∈N*
(Ⅰ)求数列{an}通项公式an及前项和Sn
(Ⅱ) 求数列{bn}通项公式bn及前项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案:当销售利润不超过8万元时,按销售利润的15%进行奖励;当销售利润超过8万元时,若超出A万元,则超出部分按log5(2A+1)进行奖励.记奖金为y(单位:万元),销售利润为x(单位:万元).
(1)写出奖金y关于销售利润x的关系式;
(2)如果业务员小江获得3.2万元的奖金,那么他的销售利润是多少万元?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则△ABC的形状为(
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2﹣2x﹣8,g(x)=2x2﹣5x﹣18
(1)求不等式g(x)<0的解集
(2)若对一切x>2,均有f(x)≥(m+2)x﹣m﹣15成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】己知命题p:方程 表示焦点在y轴的椭圆;命题q:关于x的不等式x2﹣2x+m>0的解集是R; 若“p∧q”是假命题,“p∨q”是真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:

(Ⅰ)求图中的值;

(Ⅱ)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;

(Ⅲ)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数()与数学成绩相应分数段的人数()之比如表所示,求数学成绩在之外的人数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案