【题目】已知等比数列
的公比
,且
,
是
、
的等差中项.
(1)求数列
的通项公式;
(2)试比较
与
的大小,并说明理由;
(3)若数列
满足
,在每两个
与
之间都插入
个2,使得数列
变成了一个新的数列
,试问:是否存在正整数
,使得数列
的前
项和
?如果存在,求出
的值;如果不存在,说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了鼓励职员工作热情,某公司对每位职员一年来的工作业绩按月进行考评打分;年终按照职员的月平均值评选公司最佳职员并给予相应奖励.已知职员
一年来的工作业绩分数的茎叶图如图所示:
![]()
(1)根据职员
的业绩茎叶图求出他这一年的工作业绩的中位数和平均数;
(2)若记职员
的工作业绩的月平均数为
.
①已知该公司还有6位职员的业绩在100以上,分别是
,
,
,
,
,
,在这6人的业绩里随机抽取2个数据,求恰有1个数据满足
(其中
)的概率;
②由于职员
的业绩高,被公司评为年度最佳职员,在公司年会上通过抽奖形式领取奖金.公司准备了9张卡片,其中有1张卡片上标注奖金为6千元,4张卡片的奖金为4千元,另外4张的奖金为2千元.规则是:获奖职员需要从9张卡片中随机抽出3张,这3张卡片上的金额数之和就是该职员所得奖金.记职员
获得的奖金为
(千元),求
的分布列和期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在①
;②
;③
这三个条件中任选一个,补充在下面问题中的横线上,并解答相应的问题.
在
中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足________________,![]()
,求
的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】数列
满足
.
①存在
可以生成的数列
是常数数列;
②“数列
中存在某一项
”是“数列
为有穷数列”的充要条件;
③若
为单调递增数列,则
的取值范围是
;
④只要
,其中
,则
一定存在;
其中正确命题的序号为__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已过抛物线
:
的焦点
作直线
交抛物线
于
,
两点,以
,
两点为切点作抛物线的切线,两条直线交于
点.
(1)当直线
平行于
轴时,求点
的坐标;
(2)当
时,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
的焦点为椭圆
的右焦点,且椭圆长轴的长为4,
、
是椭圆上的两点;
(1)求椭圆标准方程;
(2)若直线
经过点
,且
,求直线
的方程;
(3)若动点
满足:
,直线
与
的斜率之积为
,是否存在两个定点
、
,使得
为定值?若存在,求出
、
的坐标;若不存在,请说明理由;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列
是公差
的等差数列,且
.
(1)求
的前
项的和
;
(2)若
,问在数列
中是否存在一项
(
是正整数),使得
成等比数列,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由;
(3)若存在自然数
(
是正整数),满足
,使得
成等比数列,求所有整数
的值.
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