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在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c.
(1)若(2a+c)cosB+bcosC=0,求角B的值;
(2)若b为a,c的等比中项,求cosB的最小值.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:三角函数的求值
分析:(1)已知等式利用正弦定理化简,整理后根据sinA不为0求出cosB的值,即可确定出B的度数;
(2)根据b为a,c的等比中项,得到b2=ac,利用余弦定理表示出cosB,将b2=ac代入并利用基本不等式即可求出cosB的最小值.
解答: 解:(1)已知等式(2a+c)cosB+bcosC=0,利用正弦定理化简得:(2sinA+sinC)cosB+sinBcosC=0,
整理得:2sinAcosB+cosBsinC+sinBcosC=0,即2sinAcosB+sin(B+C)=0,
∴2sinAcosB+sinA=0,
∵sinA≠0,
∴cosB=-
1
2

则B=
3

(2)∵b为a,c的等比中项,∴b2=ac,
∴cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
a2+c2-ac
2ac
2ac-ac
2ac
=
1
2
,当且仅当a=c时取到等号.
则cosB的最小值为
1
2
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及基本不等式的运用,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c;且a=1,b=2,C=150°,则△ABC的面积为(  )
A、
3
2
B、
3
C、
1
2
D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱锥A-BOC中,∠OAB=30°,AO⊥平面BOC,AB=4,∠BOC=90°,BO=CO,D是AB的中点.
(1)求证:CO⊥平面AOB;
(2)求异面直线AO与CD所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中.求证:平面ACD1⊥平面BB1D1D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若四位数n=
.
abcd
的各位数码a,b,c,d中,任三个数码皆可构成一个三角形的三条边长,则称n为四位三角形数,定义(a,b,c,d)为n的数码组,其中a,b,c,d∈M={1,2,…,9}若 数码组为(a,a,b,b)型,(a>b),试求所有四位三角形数的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知如图,函数y=2sin(
π
2
x+φ)(0≤φ≤
π
2
,x∈R)的图象与y轴的交点为(0,1).
(1)求φ的值;
(2)设点P是图象上的最高点,M,N是图象与x轴的交点,求向量
PM
与向量
PN
夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,E为AB的中点,以直线CE为折线将点B折起至点P,并保持∠PEB为锐角,连接PA,PC,PD,取PD的中点F.
(Ⅰ)求证:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)当∠PEB=60°时,
①求证:平面PCE⊥平面AECD;
②求PD与平面AECD所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角梯形ABCD中,E是AB的中点,∠B=∠C=90°,AB=
2
CD=
2
2
,BC=1.梯形ABCD(及其内部)绕AB所在的直线旋转一周,形成一个几何体.
(Ⅰ)求该几何体的体积V;
(Ⅱ)设直角梯形ABCD绕底边AB所在的直线旋转角θ(∠CBC′=θ∈(0,π))至ABC′D′.
①当θ=60°时,求二面角C′-DE-C的正切值大小;
②是否存在θ,使得AD′⊥C′D.若存在,求角θ的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD底面ABCD为矩形.PA=AD,侧面PAD垂直于底面ABCD,E是PD的中点.
(Ⅰ)求证:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)求证:平面PDC⊥平面AEC.

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