分析 通过分类讨论,利用不等式的性质即可得出.
解答 解:①∵a<b<c,d<e<f,(c-d)(c-e)(c-f)=-1,
设c<d,满足上式.
满足(a-d)(a-e)(a-f)=-1,(b-d)(b-e)(b-f)=-1,
∴a<b<c<d<e<f.
②∵a<b<c,d<e<f,设b<d<c<e,满足(a-d)(a-e)(a-f)=-1,(b-d)(b-e)(b-f)=-1,则(c-d)(c-e)(c-f)=-1,不成立;
同理可得:设b<d<e<c<f,成立.设b<d<e<f<c,不成立.
设a<d<b<e,不成立.设a<d<e<b<c<f,成立.
综上可得:a<b<c<d<e<f;a<b<d<c<e<f;a<b<d<e<c<f;a<d<e<b<c<f.
故答案为:a<b<c<d<e<f;a<b<d<c<e<f;a<b<d<e<c<f;a<d<e<b<c<f.
点评 本题考查了分类讨论、不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | [0,2] | C. | {0,2} | D. | {0,1,2} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 75,0.25 | B. | 80,0.35 | C. | 77.5,0.25 | D. | 77.5,0.35 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (4,+∞) | B. | [0,$\frac{1}{2}$] | C. | ($\frac{1}{2}$,4) | D. | (1,4] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {-2,-1,0,1,2} | B. | {0,1,2} | C. | {0,1} | D. | {1,2} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com