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已知向量
m
=(sinx,
3
sinx),
n
=(sinx,-cosx),设函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,A为锐角,若f(A)+sin(2A-
π
6
)=1,b+c=7,△ABC的面积为2
3
,求边a的长.
考点:三角函数中的恒等变换应用,平面向量数量积的运算
专题:三角函数的图像与性质
分析:(1)利用二倍角公式和两角和公式对函数解析式化简整理,进而根据正弦函数的性质确定函数的单调增区间.
(2)根据(1)中函数的解析式,根据f(A)+sin(2A-
π
6
)=1,求得A,根据三角形面积公式求得bc的值,利用余弦定理求得a.
解答: 解:(1)由题意得f(x)=sin2x-
3
sinxcosx=
1-cos2x
2
-
3
2
sin2x=
1
2
-sin(2x+
π
6
),
令2kπ+
π
2
≤2x+
π
6
≤2kπ+
2
,k∈Z,

解得:kπ+
π
6
≤x≤kπ+
3
,k∈Z
所以函数f(x)的单调递增区间为[kπ+
π
6
,kπ+
3
],k∈Z
(2)由f(A)+sin(2A-
π
6
)=1得:
1
2
-sin(2A+
π
6
)+sin(2A-
π
6
)=1,
化简得:cos2A=-
1
2

又因为0<A<
π
2
,解得:A=
π
3

由题意知:S△ABC=
1
2
bcsinA=2
3
,解得bc=8,
又b+c=7,所以a2=b2+c2-2bccosA=(b+c)2-2bc(1+cosA)=49-2×8×(1+
1
2
)=25,
∴a=5
点评:本题只要考查了三角函数恒等变换的应用,三角函数图象与性质,余弦定理的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sin2B=sin2C,则△ABC为(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等边三角形
D、等腰或直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,已知
3
a=2csinA.
(1)确定角C的大小;
(2)若c=
7
,且S△ABC=
3
3
2
,求a+b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆O的方程为x2+y2=13,直线l:x0x+y0y=13,设点A(x0,y0).
(1)若点A为(3,4),试判断直线l与圆C的位置关系;
(2)若点A在圆O上,且x0=2,y0>0,过点A作直线AM,AN分别交圆O于M,N两点,且直线AM和AN的斜率互为相反数.
①若直线AM过点O,求直线MN的斜率;
②试问:不论直线AM的斜率怎样变化,直线MN的斜率是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2msin2x-2
3
msinxcosx+n,(m>0),定义域为[0,
π
2
],值域为[-5,4].
(1)求f(x)表达式;
(2)若函数g(x)与f(x)关于直线x=
π
2
对称,求g(x)的增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2-2x+5,求证:当
5
2
≤a≤
23
4
时,f(x)在(-2,
1
6
)上单调递减.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某数学老师身高175cm,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是172cm、169cm和181cm.已知儿子的身高与父亲的身高有关.
(1)列表(用表格表示题目中父子之间儿子的身高y与父亲的身高x对应关系);
父亲的身高x(cm)
 
 
 
儿子的身高y(cm)
 
 
 
(2)用线性回归分析的方法预测该教师孙子的身高.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学校计划在一块直角三角形ABC的空地上修建一个占地面积为S的矩形ADEF健身场地,如图,A=
π
2
,∠ABC=
π
6
,点D在AC上,点E在斜边BC上,且点F在AB上,AC=40米,设AD=x米.
(1)试用x表示S,并求S的取值范围;
(2)若矩形健身场地面积不小于144
3
平方米,求x的取值范围;
(3)设矩形健身场地每平方米的造价为
37
S
,再把矩形ADEF以外(阴影部分)铺上草坪,每平方米的造价为
12
S
,求总造价T关于S的函数T=f(S);并求出AD的长使总造价T最低(不要求求出最低造价).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
3
sinθ+cosθ=m+1,则实数m的取值范围是
 

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