| A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | 0 |
分析 模拟程序的运行,依次写出前几次循环得到的S,n的值,观察规律可知,S的取值以6为最小正周期循环,由于2017=336×6+1,可得:n=2018时不满足条件n≤2017,退出循环,输出S的值为$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
解答 解:模拟程序的运行,可得
S=0,n=1
满足条件n≤2017,执行循环体,S=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,n=2
满足条件n≤2017,执行循环体,S=$\sqrt{3}$,n=3
满足条件n≤2017,执行循环体,S=$\sqrt{3}$,n=4
满足条件n≤2017,执行循环体,S=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,n=5
满足条件n≤2017,执行循环体,S=0,n=6
满足条件n≤2017,执行循环体,S=0,n=7
满足条件n≤2017,执行循环体,S=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,n=8
…
观察规律可知,S的取值以6为最小正周期循环,
由于2017=336×6+1,
可得:n=2017时,满足条件n≤2017,执行循环体,S=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,n=2018
不满足条件n≤2017,退出循环,输出S的值为$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
故选:A.
点评 本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出前几次循环得到的S,n的值,观察规律可知S的取值以6为最小正周期循环是解题的关键,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2n+n | B. | 2n+1-1 | C. | $\frac{{{3^{n+1}}-3n}}{2}$ | D. | $\frac{{{3^{n+1}}-3}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m∥γ,α⊥γ | B. | n∥β,α⊥γ | C. | β∥γ,α⊥γ | D. | m⊥n,α⊥γ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 34种 | B. | 48种 | C. | 96种 | D. | 144种 |
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