精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知命题p:x1和x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立;命题q:不等式ax2+2x-1>0有解,若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围.
考点:复合命题的真假
专题:计算题,简易逻辑
分析:化简命题p,q;由p∨q为真命题,p∧q为假命题知p与q有且仅有一个为真.从而得出a的取值范围.
解答: 解:∵x1,x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,
∴x1+x2=m,x1•x2=-2,
|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1x2
=
m2+8

∴当m∈[-1,1]时,|x1-x2|max=3.
由不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,
可得:a2-5a-3≥3;
∴a≥6或a≤-1;
∴命题p为真命题时a≥6或a≤-1,命题p为假命题时-1<a<6;
命题q:不等式ax2+2x-1>0有解,
①当a>0时,显然有解,
②当a=0时,2x-1>0有解,
③当a<0时,∵ax2+2x-1>0有解,
∴△=4+4a>0,∴-1<a<0;
从而命题p:不等式ax2+2x-1>0有解时a>-1
∴命题q是假命题时a>-1,命题q是假命题时a≤-1.
∵p∨q真,p∧q假,
∴p与q有且仅有一个为真.
(1)当命题p是真命题且命题q是假命题时a≤-1;
(2)当命题p是假命题且命题q是真命题时-1<a<6;
综上所述:a的取值范围为a<6.
点评:本题考查了复合命题真假性的判断、方程的解的判断、韦达定理及分类讨论的思想,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x|sinx>cosx,0<x<π}和N={x|sin2x>cos2x,0<x<π},则M与N的交集为(  )
A、(
π
8
,π)
B、(
π
4
8
C、(
π
8
8
D、(
π
4
,π)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设不等式组
0≤x≤6
0≤y≤6
表示的区域为A,不等式组
0≤x≤6
x-y≥0
表示的区域为B.
(1)在区域A中任取一点(x,y),求点(x,y)∈B的概率; 
(2)若x、y分别表示甲、乙两人各掷一次骰子所得的点数,求点(x,y)在区域B中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(m+2)x2-2mx+m-4(m∈R).
(1)如果函数f(x)有一个零点是0,求实数m的值;
(2)当m为何值时,函数f(x)的图象与x轴有公共点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,a1=1,a2=2,记
AnAn+1
=(an,an+1)(n∈N*),且
A1A2
AnAn+1
对任意n∈N*恒成立.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在等差数列{bn},使得a1b1+a2b2+…+anbn=(2n-3)2n+3对任意n∈N*都成立?若存在,求出数列{bn}的通项公式;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C过点(2,3),它的一条渐近线是y=
2
x,求双曲线C的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在(x+
1
2x
9的展开式中,x3的系数是
 
 (用数字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某班数学兴趣小组有男生3名,分别记为a1,a2,a3,女生两名,分别记为b1,b2,现从中任选2名学生去参加校数学竞赛.
(1)这种选法一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果;
(2)求参赛学生中恰有一名男生的概率;
(3)求参赛学生中至少有一名男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四面体PABC中,点D,E,F,G分别是棱AP,AC,BC,PB的中点.
求证:DE∥平面BCP.

查看答案和解析>>

同步练习册答案