【题目】ABC中,D是BC上的点,AD平分BAC,ABD面积是ADC面积的2倍
(1)(I)求
(2)(II)若AD=1,DC=,求BD和AC的长
【答案】
(1)
(I)
(2)
(II)BD=,AC=1
【解析】
(I)SABD=ABADsinBAD。SADC=ACADsinCAD,因为SABD=2SADC,BAD=CAD,所以AB=2AC
由正弦定理可得,==。
(II)因为SABD:SADC=BD:DC,所以BD=,在ABD和ADC中,由余弦定理得AB2=AD2+BD2-2ADBDcosADB,
AC2=AD2+DC2-2ADDCcosADC,AB2+2AC2=3AD2+BD2+2DC2=6
由(I)知AB=2AC,所以AC=1
【考点精析】根据题目的已知条件,利用正弦定理的定义和余弦定理的定义的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握正弦定理:;余弦定理:;;.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C所对的边,a=2bcosB,b≠c.
(1)证明:A=2B;
(2)若a2+c2=b2+2acsinC,求A.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,长方形的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记BOP=x,将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则图像大致为()
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图O是等腰三角形ABC内一点,圆O与△ABC的底边BC交于M,N两点,与底边上的高交于点G,且与AB,AC分别相切于E,F两点.
(1)(I)证明EF//BC
(2)(II)若AG等于圆O半径,且AE=MN=2,求四边形EBCF的面积
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=emx+x2-mx
(1)(I)证明:f(x)在(-,0)单调递减,在(0,+)单调递增;
(2)(II)若对于任意x1 , x2[-1,1],都有|f(x1)-f(x2)|e-1,求m的取值范围。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2015·新课标I卷)Sn为数列{an}的前n项和.已知an>0,an2+2an=4Sn+3,
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=,求数列{bn}的前n项和.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2015·四川)在三棱住ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形,设点M , N , P分别是AB , BC , B1C1的中点,则三棱锥P-A1MN的体积是 。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2015·湖南)某工作的三视图如图3所示,现将该工作通过切削,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工作的一个面内,则原工件材料的利用率为(材料利用率=新工件的体积/原工件的体积)
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com