分析 (1)求出f(x)的导数,求得f′(1)的表达式,运用辅助角公式化简,再由正弦函数的图象和性质,即可得到所求范围;
(2)求导数,利用曲线y=ax2(a>0)与曲线y=lnx在它们的公共点P(s,t)处具有公共切线,建立方程组,即可求出a,s,t的值,运用点斜式方程即可得到所求切线的方程.
解答 解:(1)函数$f(x)=\frac{sinθ}{3}{x^3}+\frac{{\sqrt{3}cosθ}}{2}{x^2}+tanθ$,其中$θ∈[{0,\frac{5}{12}π}]$,
导数f′(x)=sinθ•x2+$\sqrt{3}$cosθ•x,
可得f′(1)=sinθ+$\sqrt{3}$cosθ=2sin(θ+$\frac{π}{3}$),
由$θ∈[{0,\frac{5}{12}π}]$,可得θ+$\frac{π}{3}$∈[$\frac{π}{3}$,$\frac{3π}{4}$],
即有sin(θ+$\frac{π}{3}$)∈[$\frac{\sqrt{2}}{2}$,1],
可得导数f′(1)的取值范围为[$\sqrt{2}$,2];
(2)∵y=ax2,
∴y′=2ax,
∵y=lnx,
∴y′=$\frac{1}{x}$;
∵曲线y=ax2(a>0)与曲线y=lnx在它们的公共点P(s,t)处具有公共切线,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2as=\frac{1}{s}}\\{t=a{s}^{2}=lns}\end{array}\right.$,
∴a=$\frac{1}{2e}$.s=$\sqrt{e}$,t=$\frac{1}{2}$,
可得公共切线的方程为y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{\sqrt{e}}$(x-$\sqrt{e}$),
即为2x-2$\sqrt{e}$y-$\sqrt{e}$=0.
点评 本题考查导数的几何意义,以及正弦函数的图象和性质,同时考查利用导数研究曲线上某点切线方程,考查学生的计算能力,正确求导是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}i$ | C. | $\frac{6}{5}$ | D. | $\frac{6}{5}i$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 12种选法 | B. | 14种选法 | C. | 24种选法 | D. | 22种选法 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{7}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$ | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{6}}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $8+2\sqrt{5}$ | B. | $6+2\sqrt{5}$ | C. | $8+2\sqrt{3}$ | D. | $6+2\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [2,+∞) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,2] | D. | (-∞,2) |
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