| A. | $(-1,\frac{1}{e})$ | B. | (0,+∞) | C. | $(0,\frac{1}{e})$ | D. | $(0,\frac{1}{e}]$ |
分析 利用导数研究函数y=$\frac{lnx}{x}$的单调性并求得最值,求解方程2[f(x)]2+(1-2m)f(x)-m=0得到f(x)=m或f(x)=$-\frac{1}{2}$.画出函数图象,数形结合得答案.
解答 解:设y=$\frac{lnx}{x}$,则y′=$\frac{1-lnx}{{x}^{2}}$,![]()
由y′=0,解得x=e,
当x∈(0,e)时,y′>0,函数为增函数,当x∈(e,+∞)时,y′<0,函数为减函数.
∴当x=e时,函数取得极大值也是最大值为f(e)=$\frac{1}{e}$.
方程2[f(x)]2+(1-2m)f(x)-m=0化为[f(x)-m][2f(x)+1]=0.
解得f(x)=m或f(x)=$-\frac{1}{2}$.
如图画出函数图象:
可得m的取值范围是(0,$\frac{1}{e}$).
故选:C.
点评 本题考查根的存在性与根的个数判断,考查利用导数求函数的最值,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2} | B. | {0,1} | C. | {0,1,2} | D. | {x|0<x<1} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 4个 | C. | 3个 | D. | 2个 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | $-\frac{5}{3}$ | C. | $-\frac{1}{3}$ | D. | $-\frac{5}{3}$或$-\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 16≤ω<20 | B. | 16≤ω≤20 | C. | 16≤ω<18 | D. | 16≤ω≤18 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 15° | B. | 75° | C. | 15°或75° | D. | 60°或120° |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com