【题目】数据的收集和整理在当今社会起到了举足轻重的作用,它用统计的方法来帮助人们分析以往的行为习惯,进而指导人们接下来的行动.
某支足球队的主教练打算从预备球员甲、乙两人中选一人为正式球员,他收集到了甲、乙两名球员近期5场比赛的传球成功次数,如下表:
场次 | 第一场 | 第二场 | 第三场 | 第四场 | 第五场 |
甲 | 28 | 33 | 36 | 38 | 45 |
乙 | 39 | 31 | 43 | 39 | 33 |
![]()
![]()
![]()
(1)根据这两名球员近期5场比赛的传球成功次数,完成茎叶图(茎表示十位,叶表示个位);分别在平面直角坐标系中画出两名球员的传球成功次数的散点图;
(2)求出甲、乙两名球员近期5场比赛的传球成功次数的平均值和方差;
(3)主教练根据球员每场比赛的传球成功次数分析出球员在场上的积极程度和技术水平,同时根据多场比赛的数据也可以分析出球员的状态和潜力.你认为主教练应选哪位球员?并说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】我们听到的美妙弦乐,不是一个音在响,而是许多个纯音的合成,称为复合音.复合音的响度是各个纯音响度之和.琴弦在全段振动,产生频率为
的纯音的同时,其二分之一部分也在振动,振幅为全段的
,频率为全段的2倍;其三分之一部分也在振动,振幅为全段的
,频率为全段的3倍;其四分之一部分也在振动,振幅为全段的
,频率为全段的4倍;之后部分均忽略不计.已知全段纯音响度的数学模型是函数
(
为时间,
为响度),则复合音响度数学模型的最小正周期是_____________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是
A. 甲地:总体均值为3,中位数为4 B. 乙地:总体均值为1,总体方差大于0
C. 丙地:中位数为2,众数为3 D. 丁地:总体均值为2,总体方差为3
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某“芝麻开门”娱乐活动中,共有
扇门,游戏者根据规则开门,并根据打开门的数量获取相应奖励.已知开每扇门相互独立,且规则相同,开每扇门的规则是:从给定的
把钥匙(其中有且只有
把钥匙能打开门)中,随机地逐把抽取钥匙进行试开,钥匙使用后不放回.若门被打开,则转为开下一扇门;若连续
次未能打开,则放弃这扇门,转为开下一扇门;直至
扇门都进行了试开,活动结束.
(1)设随机变量
为试开第一扇门所用的钥匙数,求
的分布列及数学期望
;
(2)求恰好成功打开
扇门的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2020年寒假,因为“新冠”疫情全体学生只能在家进行网上学习,为了研究学生网上学习的情况,某学校随机抽取
名学生对线上教学进行调查,其中男生与女生的人数之比为
,抽取的学生中男生有
人对线上教学满意,女生中有
名表示对线上教学不满意.
(1)完成
列联表,并回答能否有
的把握认为“对线上教学是否满意 与性别有关”;
态度 性别 | 满意 | 不满意 | 合计 |
男生 | |||
女生 | |||
合计 | 100 |
(2)从被调查的对线上教学满意的学生中,利用分层抽样抽取
名学生,再在这
名学生中抽取
名学生,作线上学习的经验介绍,求其中抽取一名男生与一名女生的概率.
附:
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出以下四个命题:
①数列
为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数.
②在面积为S的
的边AB上任取一点P,则
的面积大于
的概率为
.
③将多项式
分解因式得
,则
.
④若那么由
,那么由
以及x轴所围成的图形一定在x轴下方.
其中正确命题的序号为_____________(把所有正确命题的序号都填上)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】以平面直角坐标系
的原点为极点,
轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,已知过点
且斜率为1的直线
与曲线
:
(
是参数)交于
两点,与直线
:
交于点
.
(1)求曲线
的普通方程与直线
的直角坐标方程;
(2)若
的中点为
,比较
与
的大小关系,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,∠ABC=45°,AB=AA1=2,P为CC1的中点.
![]()
(1)证明:AB1⊥平面PA1B;
(2)设E为BC的中点,线段AB1上是否存在一点Q,使得QE∥平面A1ACC1?若存在,求四棱锥Q﹣AA1C1C的体积;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com