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17.从{1,2,3}中随机选取一个数为a,从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为b,则a>b的概率是(  )
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{1}{5}$

分析 由题意知本题是一个古典概型,试验包含的所有事件根据分步计数原理知共有3×5种结果,而满足条件的事件是a=2,b=1;a=3,b=1;a=3,b=2共有3种结果,利用古典概型公式解答.

解答 解:由题意知本题是一个古典概型,
∵试验包含的所有事件根据分步计数原理知共有3×5种结果,
而满足条件的事件是a=2,b=1;a=3,b=1;a=3,b=2共有3种结果,
∴由古典概型公式得到P=$\frac{3}{3×5}=\frac{1}{5}$;
故选:D.

点评 本题考查古典概型概率求法,关键是要找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.下列选项中,说法正确的是(  )
A.若命题“p∨q”为真命题,则命题p和命题q均为真命题
B.am2<bm2是a<b的必要不充分条件
C.x=2kπ+$\frac{π}{4}$(k∈Z)是(-sinx)′=(cosx)′的充要条件
D.命题“若{$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrow{a}$}构成空间的一个基底,则{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$$\overrightarrow{c}$}构成空间的一个基底”的否命题为真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.抽查10件产品,设事件A:至少有两件次品,则A的对立事件为至多一件次品.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.在平面直角坐标系xOy中,己知点 A(-3,4),B(9,0),C,D分别为线段OA,OB上的动点,且满足AC=BD.
(1)若AC=4,求直线CD的方程;
(2)证明:△OCD的外接圆恒过定点(异于原点O).
(3)当△OCD的外接圆面积为$\frac{25π}{8}$时,求△OCD的外接圆方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.环卫工人准备在路的一侧依次栽种7棵树,现只有梧桐树和柳树可供选择,则相邻2棵树不同为柳树的栽种方法有(  )
A.21种B.33种C.34种D.40种

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知△ABC的内角A,B,C所对的边为a,b,c,A=60°,b=1,c=4,则a=$\sqrt{13}$,$\frac{a+b+c}{sinA+sinB+sinC}$=$\frac{{2\sqrt{39}}}{3}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.命题“对于任意的x∈R,x2+1>0”的否定是(  )
A.对于任意的x∈R,x2+1≤0B.存在x∈R,x2+1≤0
C.存在x∈R,x2+1<0D.存在x∈R,x2+1>0

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.某校从高一年级学生中随机抽取50名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如图所示的频率分布直方图.
(1)若该校高一年级共有学生1000人,试估计成绩不低于60分的人数;
(2)为了帮助学生提高数学成绩,学校决定在随机抽取的50名学生中成立“二帮一”小组,即从成绩[90,100]中选两位同学,共同帮助[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙恰好被安排在同一小组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.下列有关命题说法正确的是(  )
A.命题“若x2=4,则x=2”的否命题为“若x2=4,则x≠2”
B.所有常数列既是等差数列也是等比数列
C.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为假命题
D.命题“?x∈R,x2+x<0”的否定是“?x∈R,x2+x≥0”.

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