| A. | 87 | B. | 88 | C. | 89 | D. | 90 |
分析 根据题意,由小明“跨两级台阶”的次数分6种情况讨论,每种情况下分析需要跨台阶的次数,利用组合数公式计算可得每种情况下的情况数目,由分步计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,从一楼到二楼共有十级台阶,小明“跨两级台阶”的次数有6种情况,
则分6种情况讨论:
①、每次都是跨一级台阶,则有1种情况,
②、有1次跨两级台阶,即有8次跨一级台阶,有C91=9种情况,
③、有2次跨两级台阶,即有6次跨一级台阶,有C82=28种情况,
④、有3次跨两级台阶,即有4次跨一级台阶,有C73=35种情况,
⑤、有4次跨两级台阶,即有2次跨一级台阶,有C64=15种情况,
⑥、全部都是跨两级台阶,有1种情况,
则共有1+9+28+35+15+1=89种;
故选:C.
点评 本题考查排列、组合的应用,注意从“跨两级台阶”的数目进行分类讨论.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 报考“经济类” | 不报“经济类” | 合计 | |
| 男 | 6 | 24 | 30 |
| 女 | 14 | 6 | 20 |
| 合计 | 20 | 30 | 50 |
| P(X2≥k) | 0.05 | 0.010 |
| k | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4<m<5 | B. | 3<m<5 | C. | 1<m<5 | D. | 1<m<3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -3 | B. | -2 | C. | 2 | D. | 3 |
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