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13.讨论f(x)=ex-ln(x+1)的单调性.

分析 先求导,再令导数等于0,再判断导数大于0时和导数小于0时,x的范围,继而得到函数的单调性.

解答 解:∵f(x)=ex-ln(x+1),
∴f′(x)=ex-$\frac{1}{x+1}$=$\frac{(x+1){e}^{x}-1}{x+1}$,x>-1,
令f′(x)=0,解得x=0,
当f′(x)>0时,即x>0时,函数单调递增,
当f′(x)<0时,即-1<x<0时,函数单调递减,
∴函数f(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.

点评 本题考查了导数和函数的单调性的关系,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,点A,B分别是椭圆E:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的左、右顶点,圆B:(x-2)2+y2=9,经过椭圆E的左焦点F.
(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)过A作直线l与y轴交于点Q,与椭圆E交于点P(异于A).求$\overrightarrow{{F_1}Q}$•$\overrightarrow{BP}$的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.为了解某校今年高一年级女生的身体素质状况,从该校高一年级女生中抽取了一部分学生进行“掷铅球”的项目测试,成绩低于5米为不合格,成绩在5至7米(含5米不含7米)的为及格,成绩在7米至11米(含7米和11米,假定该校高一女生掷铅球均不超过11米)为优秀.把获得的所有数据,分成[1,3),[3,5),[5,7),[7,9),[9,11]五组,画出的频率分布直方图如图所示.已知有4名学生的成绩在9米到11米之间.
(1)求实数a的值;
(2)参加“掷铅球”项目测试的人数.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.设i为虚数单位,则1+i+i2+i3+…+i10=i.

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8.已知下列命题:①命题“?x∈R,2x2+1>5x”的否定是“?x∈R,2x2+1<5x”;
②已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“(¬p)∧(¬q)”为真命题;
③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件;
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.
其中所有真命题的序号是②.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知定义在[-1.1]上的函数f(x)=-2|x|+1,设f1(x)=f(x),fn+1(x)=f[fn(x)],n∈N*,若关于x的方程f3(x)-mx+m=0有5个实数根,则实数m的取值范围是$({\frac{2}{3},1})∪\left\{{-\frac{4}{5}}\right\}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.设函数h(x)=$\frac{1}{2}a{x^2}$+2ax(a∈R),g(x)=lnx.
(1)若f(x)=h(x)-3g(x)在x=1处有极值,求a;
(2)若f(x)在[2,3]上为增函数,求a的取值范围;
(3)证明:?x∈(0,+∞),$\frac{x-1}{x}$≤g(x)≤x-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.关于函数$f(x)={sin^2}x-{(\frac{2}{3})^{|x|}}+\frac{1}{2}$,有下面四个结论:
①f(x)是偶函数;      
②无论x取何值时,f(x)<$\frac{1}{2}$恒成立;
③f(x)的最大值是$\frac{3}{2}$;  
④f(x)的最小值是-$\frac{1}{2}$.
其中正确的结论是①④.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.设函数f(x)在x=x0处有导数,且$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f({x}_{0}+2△x)-f({x}_{0})}{△x}$=1,则f′(x0)=(  )
A.1B.0C.2D.$\frac{1}{2}$

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