分析 (I)根据广告和连续剧的播放时间列不等式组即可;
(II)利用简单线性规划知识求出观众人数的最值.
解答
解:(I)x,y列出满足条件的数学关系式为:$\left\{\begin{array}{l}{2x+2y≥12}\\{80x+40y≤320}\\{x≥0}\\{y≥0}\\{x∈N}\\{y∈N}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥6}\\{2x+y≤8}\\{x≥0}\\{y≥0}\\{x∈N}\\{y∈N}\end{array}\right.$.
相应的平面区域为:
(II)设每周收视观众为z万人,则z=60x+20y,
∴y=-3x+$\frac{z}{20}$,
∴直线y=-3x+$\frac{z}{20}$经过点A时,截距最大,
解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=6}\\{2x+y=8}\end{array}\right.$,得A(2,4),
∴z的最大值为60×2+20×4=200.
∴每周播放连续剧甲2集,连续剧乙4集收视观众最多,最高收视观众为200万人.
点评 本题考查了简单线性规划的应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 比较5和ln3的大小 | |
| B. | 由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质 | |
| C. | 某高中高二年级有15个班级,1班有51人,2班有53人,3班52人,由此推测各班都超过50人 | |
| D. | 由股票趋势图预测股价 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x≤0,x2-x≤0 | B. | ?x>0,x2-x≤0 | C. | ?x≤0,x2-x≤0 | D. | ?x>0,x2-x≤0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | (2,0) | C. | ($\sqrt{14}$,0) | D. | (0,$\sqrt{14}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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