精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=90°,AD∥BC,AD⊥侧面PAB,△PAB是等边三角形,DA=AB=2,BC=$\frac{1}{2}$AD,E是线段AB的中点.
(1)求四棱锥P-ABCD的体积;
(2)试问线段PB上是否存在点F,使二面角C-DE-F的余弦值为$\frac{1}{4}$?若存在,确定点F的位置;若不存在,说明理由.

分析 (1)利用线面垂直的性质可得AD⊥PE,利用等边三角形的性质可得:PE⊥AB.利用线面垂直的判定定理可得PE⊥平面ABCD.则PE是四棱锥P-ABCD的高.再利用三棱锥的体积计算公式即可得出;
(2)通过建立空间直角坐标系,利用两个平面的法向量的夹角公式即可得出.

解答 (1)证明:因为AD⊥侧面PAB,PE?平面PAB,
所以AD⊥PE.
又因为△PAB是等边三角形,E是线段AB的中点,
所以PE⊥AB.
因为AD∩AB=A,所以PE⊥平面ABCD.
 所以PE是四棱锥P-ABCD的高.
由DA=AB=2,$BC=\frac{1}{2}AD$,可得BC=1.
因为△PAB是等边三角形,可求得$PE=\sqrt{3}$.
所以${V_{P-ABCD}}=\frac{1}{3}{S_{ABCD}}•PE=\frac{1}{3}×\frac{1}{2}(1+2)×2×\sqrt{3}=\sqrt{3}$.
(2)解:以E为原点,建立如图所示的空间直角坐标系E-xyz.
则A(0,1,0),E(0,0,0),B(0,-1,0),C(1,-1,0),D(2,1,0),P(0,0,$\sqrt{3}$).
设$F({x_0},{y_0},{z_0}),\overrightarrow{PF}=λ\overrightarrow{PB}$,
则$({x_0},{y_0},{z_0}-\sqrt{3})=λ(0,-1,-\sqrt{3})$
$所以F(0,-λ,\sqrt{3}-\sqrt{3}λ)$.
设$\overrightarrow{n}$=(x,y,z)为平面DEF的法向量,$\overrightarrow{ED}=(2,1,0),\overrightarrow{EF}=(0,-λ,\sqrt{3}-\sqrt{3}λ)$,
$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{ED}•\overrightarrow{n}=2x+y=0}\\{\overrightarrow{EF}•\overrightarrow{n}=-λy+(\sqrt{3}-\sqrt{3}λ)z=0}\end{array}\right.$
$所以\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=-2\\ z=\frac{2λ}{{\sqrt{3}(λ-1)}}.\end{array}\right.$所以$\overrightarrow{n}=(1,-2,\frac{2λ}{\sqrt{3}(λ-1)})$.
设平面CDE的法向量为$\overrightarrow{m}$=(0,0,1).
$所以\left|{\;}\right.cos\left?{\overline m,\overline n}\right>\left.{\;}\right|=\frac{{\left|{\;}\right.\frac{2λ}{{\sqrt{3}(λ-1)}}\left.{\;}\right|}}{{\sqrt{1+4+{{[{\frac{2λ}{{\sqrt{3}(λ-1)}}}]}^2}}}}=\frac{1}{4}$.
化简得3λ2+2λ-1=0.
解得$λ=-1(舍)或λ=\frac{1}{3}$.
所以存在点F,且$PF=\frac{1}{3}PB$.

点评 本题主要考查三棱锥的体积计算公式、通过建立空间直角坐标系利用法向量的夹角公式求二面角等基础知识与基本技能,考查了空间想象能力、推理能力和计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.某学校4位同学参加数学知识竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲、乙两道题中任选一题作答,选甲题答对得3分,答错得-3分;选乙题答对得1分,答错得-1分.若4位同学的总分为0,则这4位同学不同得分情况的种数是(  )
A.24B.36C.40D.44

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知函数$f(x)=lnx-ax+\frac{1-a}{x}-1(a∈R)$
(1)当$0<a<\frac{1}{2}$时,讨论f(x)的单调性
(2)设g(x)=x2-2bx+4.当$a=\frac{1}{4}$时,若对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求实数b取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.已知函数$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x}{x-1},x≤0}\\{-{x^2}+6x-5,x>0}\end{array}}\right.$,若函数 y=f[f(x)-a]有6个零点,则实数a的取值范围是-4≤a≤-1或a<-5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在底面是菱形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=3,AB=2,∠ABC=60°,点E为PC的中点,点F在PD上,且PF=2FD.
(Ⅰ)证明:BE∥平面AFC;
(Ⅱ)求二面角F-AC-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E,F分别是AA1,CC1的中点,且BE⊥B1F.
(1)求证:B1F⊥平面BEC1
(2)求二面角A-BC1-E的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1B1BA是正方形,AC=AB=1,△A1BC为等边三角形,$\overrightarrow{BC}$=2$\overrightarrow{{B}_{1}{C}_{1}}$.
(1)求证:AC1⊥BC;
(2)求二面角C-A1C1-B的余弦值的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.一组具有线性相关关系的变量(x,y)分别为(2,3),(4,4),(5,6),(6,5),(8,7),且这组数据的回归直线方程为$\stackrel{∧}{y}$=0.65x+a,则a等于(  )
A.0.75B.1.25C.1.75D.3.75

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.某公司为了增加销售额,经过了一系列的宣传方案,经统计广告费用x万元与销售额y万元历史数据如表:
x2356
y3579
(1)求销售额y关于广告费用x的线性回归方程;
(2)若广告费用投入8万元,请预测销售额会达到多少万元?
参考公式b=$\frac{{\sum_{i=1}^n{x_i}•{y_i}-n\overline x•\overline y}}{{\sum_{i=1}^n{\;}{x_i}^2-n{{\overline x}^2}}}$,a=y-bx.

查看答案和解析>>

同步练习册答案